Лекция номер 3, которая будет посвящена синапсу. Первые две лекции, если вы не осознали, носят вводный характер. Надо было хотя бы примерно представить, из каких веществ состоят нейроны, как эти вещества работают, особенно белки. Потому что никак нельзя без всех этих рецепторов, каналов, ферментов. Вторая лекция была посвящена электрическим свойствам. Не понимая, как мозг работает в качестве электрической машины, заниматься химическими событиями невозможно. Сегодняшняя лекция имеет очень базовый, общий характер. Основной темой нашего курса будут медиаторы и те химические вещества, которые базируются на медиаторах — вещества, похожие на медиаторы, которые может человек использовать в качестве лекарственных препаратов или в каких-то других целях. Поэтому очень важно понимать, что такое медиатор и как работает синапс. Сегодня мы поговорим о синапсе вообще. То, что вы сегодня услышите, будет дальше приложимо к каждой теме каждой лекции. Если вы поймете, как в принципе работает синапс, какие есть этапы в его функционировании, дальше уже можно будет говорить о нейролептиках, транквилизаторах, препаратах, влияющих на память, и так далее. Поэтому данная лекция основополагающая, закладывает базис на подходе к «химии» мозга. У меня повторная просьба сесть поплотнее: не очень хорошо, когда ваши товарищи сидят на ступеньках, а у вас там шуба или куртка лежит. Пожалуйста, плотнее садитесь. Я вижу массу свободных мест и в центре зала, и в начале зала, а уж в конце так вообще. Плотнее, плотнее. Двигаем пятую точку в сторону стен. Молодцы, очень полезно. Заодно поясница разминается.
Источник: https://www.youtube.com/watch?v=LSeNUxK1qbk
Итак, речь пойдет о синапсах. Для начала нужно еще раз осознать, как эта штука сделана. Данная картинка уже появлялась, она несколько утрированна, зато показывает, что есть синапс. Здесь не очень точно выдержан масштаб, поскольку тело нейрона показано, как довольно маленькая конструкция, а аксон толстый, окончание аксона совсем огромное. На самом деле оно раз в сто меньше. Зато видно, что смысл деятельности нейрона состоит не только в том, чтобы проводить электрические импульсы, но дальше, когда импульс дойдет до окончания аксона, передавать сигнал в химической форме — выбрасывать химическое вещество, медиатор. Что такое медиатор? Как он работает в синапсе? Это сегодня нас и будет в основном волновать. Пока мы посмотрим на синапс вообще. Давайте осознаем, из каких частей он стоит. Эти слова я дальше буду использовать так, как будто вы их всю жизнь знаете. Давайте зафиксируем эти термины. Сверху нависающая штука — это окончание аксона. Чаще всего в состав синапса входит окончание аксона, его называют пресинаптическим окончанием (перед синапсом). Главная деталь строения в пресинаптическом окончании — пузырьки с медиатором. Это мембранные пузырьки, которые в общем случае делает комплекс Гольджи. Дальше туда набиваются молекулы медиатора в фиксированном количестве. Эти пузырьки скапливаются в пресинаптическом окончании в ожидании выброса. Номером три обозначена пресинаптическая мембрана.
Вот эта мембрана, которая выходит в сторону следующей клетки. Только вот эта мембрана, по которой я сейчас провожу курсором. Сразу за мембраной вы видите узкое светлое пространство — синаптическую щель. Это межклеточное пространство, межклеточный промежуток, но очень узкий. Он должен быть как можно уже, потому что через него пойдет медиатор, диффузия химического вещества. Если мы хотим, чтобы вещество быстро подействовало на следующую клетку, надо, чтобы это пространство было максимально узким. Если оно будет слишком узким, тогда электрический импульс имеет шанс напрямую перескочить на следующую клетку. Это нехорошо: мы тогда потеряем идею химической передачи. Эволюция ищет такой оптимальный промежуток. Вы видите, что ширина синаптической щели сравнима с диаметром везикулы. Это сопоставимые размеры. Номер пять — постсинаптическая клетка. Это может быть дендрит, может быть тело, может быть даже аксон — мозг очень разнообразно устроен. У этой постсинаптической клетки есть постсинаптическая мембрана. Вот она. Это та мембрана, которая выходит в сторону синаптической щели. Главный компонент постсинаптической мембраны — это белки-рецепторы, которые ловят медиатор. Они вот тут находятся. Все, что здесь на картинке, это все синапс. Пожалуйста, различайте пресинаптическую мембрану, синаптическую щель, постсинаптическую мембрану и остальные важные детали.
Источник: https://www.youtube.com/watch?v=LSeNUxK1qbk
Я сам перерисовал синапс. Всегда кажется, что нарисуешь лучше, чем художник. Зато все понятно. Вы видите везикулы — пузырьки с медиатором. Синаптическую щель я побольше нарисовал, чтобы точно ее вы могли заметить. Вот эти красные штучки — это белки-рецепторы. В самом общем случае синапс образован аксоном и дендритом следующей клетки. Но на самом деле мозг очень разнообразен, существуют самые разные синапсы. Бывают синапсы между двумя аксонами, между двумя дендритами, между телами нейронов — дендро-дендритные, аксо-аксональные. Чаще всего все-таки бывают аксо-дендритные и аксо-соматические. Это классификация синапсов по компонентам, которые входят в их состав. Если мы смотрим на функцию, глобальное расположение, то большинство синапсов будут центральными — расположенными в головном и спинном мозге. Еще бывают нервно-мышечные синапсы, вегетативные синапсы. В основном нас будут интересовать синапсы центральные. Хотя о том, как идет управление работой мышц и внутренних органов, мы тоже поговорим. Пока давайте осознаем масштаб всей этой конструкции. Диаметр среднего синапса в ЦНС — 1-2 мкм. Напоминаю, что размер тел нейронов обычно где-то 20-50 мкм. В принципе, довольно заметные присосочки, которые подходят к телу нейрона. Ширина синаптической щели только 20-30 нм — одна пятидесятая от размера синапса. Размер везикул — 20-60 нм. Диаметр везикулы и ширина синаптической щели — это очень близкие величины. Еще раз эта красивая картинка. Еще раз просьба уплотниться: у нас опять люди сидят на галерке — это как-то очень сиротки выглядит. Пожалуйста, подвиньтесь. У кого раскиданы шубы, куртки, плотнее их сложите. Неправильно, что ваши товары сидят в таком неудобном положении.
Источник: https://www.youtube.com/watch?v=LSeNUxK1qbk
Итак, мы видим синапс. Давайте посмотрим, как эта штука работает. Все начинается с прихода потенциала действия. Если вы осознали прошлую лекцию, вы сейчас уже почти специалисты в ПД и знаете, что открываются натриевые каналы, калиевые каналы, импульс бежит по мембране. Когда он добегает до окончания аксона, то запускает движение везикул. Эти пузырьки с медиатором начинают двигаться в сторону синаптической щели, прикасаются к пресинаптической мембране и лопаются. Сама мембрана — это липидная пленка, пузырьки тоже окружены липидной пленкой. Это можно сравнить с ситуацией, когда пузырь воздуха всплыл и лопнул на поверхности водоема, а то, что было в пузыре, вышло в воздух. Медиатор выходит в синаптическую щель и действует на белки-рецепторы. Вот они появились в виде красных кружочков. Дальше два варианта. Медиатор может вызвать возбуждении следующей клетки. Возбуждение — это вход натрия. Если натрий будет входить, все дойдет до уровня -50 мВ, то тогда есть шанс, что на следующей клетке тоже запустится импульс. Это будет означать, что некий бит информации благополучно синапс миновал, передается дальше, может быть, даже запустит какую-нибудь реакцию или процессы запоминания, что-то такое дальше случится.
Источник: https://www.youtube.com/watch?v=LSeNUxK1qbk
Если медиатора окажется слишком мало, возбуждение маленькое, то сигнал может и не пройти. Есть ситуация, когда работают тормозные медиаторы — медиаторы, которые усиливают выход калия. Тогда под действием медиатора заряд клетки вообще вниз пойдет. Клетка станет менее возбудимой. Синапс может быть возбуждающим или тормозным: провоцировать запуск ПД на следующей клетке или наоборот мешать. Эти моменты мы с вами сегодня будем обсуждать. В основном будем говорить о медиаторе, потому что главное действующее лицо в синапсе — это медиатор. Мы будем сегодня рассматривать то, что можно назвать его жизненным циклом или жизненным путем. Жизненный путь медиатора. Сочинения бывают по литературе о жизненном пути какого-то героя. У нас будет жизненный путь медиатора. Медиатор, как настоящий герой, должен сначала родиться, потом учиться, готовиться, потом что-то суперское сделать, потом уйти на отдых и помереть. Эти четыре фазы мы с вами обсудим: синтез медиатора, выброс его в синаптическую щель, действие на рецептор, инактивация — заключительная стадия жизни медиатора, когда нужно его убрать с рецептора. Медиатор, как палец, нажимает на кнопку под названием «рецептор». Это нажатие не должно длиться слишком долго, иначе кнопка залипнет, сигнал будет длиться дольше, чем нужно. Поэтому есть специальные системы, которые убирают медиатор с рецептора. До них мы доберемся к концу лекции. Пока давайте начнем с рождения или с синтеза медиатора.
Источник: https://www.youtube.com/watch?v=LSeNUxK1qbk
Медиатор должен быть синтезирован. Что же для этого нужно? Кто является его родителями? Это не очень похоже на половое размножение. Это всего-навсего синтез, никакие мамы-папы не нужны, а фермент нужен — это скульптор, который сделает медиатор. Как скульптору, ферменту нужен исходный материал — вещество-предшественник или несколько таких веществ. Для синтеза медиатора нужен, как правило, белок-фермент, который возьмет вещество-предшественник или два вещества, изогнувшись, сделает молекулу медиатора. Дальше отпустит этот медиатор, а сам вернется в исходное положение, и так далее. Уже даже эта схема намекает на те способы воздействия на активность синапса, которые мы можем применять. Если мы хотим, чтобы синапс работал слабее и слабее передавал сигнал, мы можем каким-то образом разрушить фермент или уменьшить количество предшественника. Если мы хотим, чтобы синапс активнее работал, мы можем добавить предшественника. Возможно, это увеличит содержание медиатора, выброс медиатора. Не всегда, но это способ. Мне бы хотелось, чтобы по ходу нашей лекции вы делали себе заметки в мозге о том, как можно повлиять на работу нервной системы. Дальше все эти пункты мы будем уже конкретизировать в отношении таких медиаторов, как ацетилхолин или дофамин. Синтез медиатора — фермент плюс вещество-предшественник.
Источник: https://www.youtube.com/watch?v=LSeNUxK1qbk
Где этот синтез происходит? Есть два варианта. Образование медиатора может идти в соме нервной клетки, в теле, или может идти прямо в пресинаптическом окончании. Более древний вариант, эволюционно исходный — это синтез в соме нервной клетки — там, где есть рибосомы, которые могут сделать белковую молекулу, а потом эта белковая молекула будет нарезана на кусочки, эти кусочки станут медиаторами. Этот древний вариант общий для нервной системы, для эндокринной, потому что многие гормоны — это кусочки белков, для иммунной системы: там тоже подобные процессы идут. Если происходит так, то вот вы видите цепочку событий. Я немножко коряво нарисовал нейрон и все эти органоиды, но я надеюсь, что вы их узнаете. Это ядро, это эндоплазматическая сеть. Вот синтезирован медиатор — вот эти точечки. Дальше медиатор попадает в каналы эндоплазматической сети, по ним доходит до комплекса Гольджи, комплекс Гольджи почкует везикулы с медиатором. Дальше по специальным белковым рельсам с помощью специальных шагающих белков, молекулярных моторов, медиатор доходит до пресинаптического окончания и здесь накапливается. Патронный завод делает боеприпасы и вывозит на передовую.
Все бы хорошо, но есть проблема. Аксон довольно длинный. Если это эндокринная клетка, там проблема аксона не стоит, там все рядышком, выделение гормона идет прямо из тела эндокринной клетки, особых отростков вообще не наблюдается.
Источник: https://www.youtube.com/watch?v=LSeNUxK1qbk
А здесь, если длина аксона достигает сантиметров или десятков сантиметров, транспортировка пузырьков по аксону долгая. Это иногда часы, а иногда и дни. Представьте себе, что на передовой у вас идут интенсивные бои. Синапс очень активно работает, активно выбрасывает медиатор. Тогда есть шанс, что у вас патроны кончатся. Это нехорошо: нарушится передача сигнала. Поэтому эволюция нервной системы разработала второй способ синтеза медиатора, когда он образуется прямо в пресинаптическом окончании, вне зависимости от центра.
В этом случае комплекс Гольджи делает просто некоторое количество пустых везикул — просто пустую тару создает. Дальше на левой части картинки вы видите, что прямо в пресинаптическом окончании с помощью ферментов, предшественников образуется медиатор. Дальше специальный белок-насос загружает этот медиатор в везикулу в определенном количестве. Это количество довольно фиксировано для разных медиаторов и находится между 5000 и 10000 молекул на одну везикулу. Когда везикула заполнена, она уже готова к употреблению, ее содержимое может выбрасываться из пресинаптического окончания. Сама везикула лопается. В этом случае, когда медиатор выделяется очень активно, можно резко усилить его синтез. Проблема не подвезенных патронов в данном случае снимается. Поэтому большинство синапсов работает таким образом: медиатор синтезируется прямо там, где выбрасывается. Те синапсы, которые используют медиаторы-пептиды, кусочки белковых молекул, применяют древний вариант. Ближе к концу курса будет отдельная лекция о медиаторах-пептидах, в том числе об опиоидоподобных соединениях.
Еще одна важная деталь. Посмотрите, что происходит с самой мембраной везикулы. Пузырек лопнул, медиатор пошел в синаптическую щель. Но дальше оказывается, что мембрана везикулы помечена специальными белками. После того, как пузырек опустел, через некоторое время, довольно небольшое, он обратно отпочковывается от пресинаптической мембраны. И вот опять пустая тара, в которую можно загрузить медиатор и повторно выбросить. По сути эта система напоминает многоразовую упаковку — молоко не в пластиковой бутылке, а в стеклянной бутылке. Вы выпили молоко, бутылку сдали, ее заново наполнили. Это очень экологически правильно, экономно. В этом смысле наши синапсы — очень экономные, экологически точные системы с минимумом отходов. Идет повторное использование везикул. Поэтому на тот же комплекс Гольджи нагрузка очень небольшая. Вот такая вот история. Круговорот везикул в пресинаптическом окончании.
Источник: https://www.youtube.com/watch?v=LSeNUxK1qbk
Медиатор родился. Его уже доставили к месту, где он должен подготовиться к самому главному событию в своей жизни — попасть в синаптическую щель и нажать на рецептор. Вы видите пузырьки, на самом деле их тысячи, а вовсе не десяток, который я нарисовал. Теперь можно обсудить второй этап жизни медиатора — как он выбрасывается в синаптическую щель. Здесь нам понадобятся электрочувствительные кальциевые каналы. До этого момента я вам рассказывал о ионах калия, ионах натрия. А вот появляется третий ужасно важный ион — кальций — Ca2+. Его в окружающей среде в сотни раз больше, чем в цитоплазме. Обычно в 100, в 200, иногда даже в 300 раз больше. Существуют специальные кальциевые каналы электрочувствительные, со створкой, которая реагирует на заряд и открывается в тот момент, когда приходит потенциал действия. Вот ползет по мембране потенциал действия. Когда он появляется в районе пресинаптического окончания, то створки кальциевых каналов открываются примерно на 2-3 мс. Напоминаю, что ПД — 1-2 мс. Получается, что время открытия кальциевых каналов сравнимо с длительностью ПД. Когда ПД закончился, то каналы закрываются, четко реагируют на тот заряд, который внутри нейрона. Получается некая дозированная акция: открылись, закрылись, некоторое количество ионов кальция успело проскочить. Это как вагон метро. Представьте себе, подходит поезд, толпа стоит на платформе, а двери открываются ровно на 10 секунд: не все успеют с платформы войти, но многие успеют. Тут двери особо не удержишь: ионы кальция не умеют держать двери.
Хотя есть много других интересных моментов. Входит порция ионов кальция. Дальше именно кальций запускает движение везикул. Осознайте, в чем проблема. Потенциал действия — электрический процесс, а движение везикул и выброс медиатора — это процесс химический. Мы должны электрический феномен превратить в химический. Это не очень просто. Главным участником процесса являются именно ионы кальция. Ионы кальция входят через эти каналы и присоединяются к специальным белкам, связанным с везикулами. Чтобы везикула сначала начала движение в сторону пресинаптической мембраны, а потом лопнула, она должна набрать пять ионов кальция. Эту систему сравнивают с вагонеткой в шахте. Во-первых, там есть белковые рельсы, по которым вагонетка катится. Во-вторых, у нее условно пять колес. В каждое колесо должен стать кальций, тогда это заработает. Это ключи для запуска. Надо понимать, что эта штука должна работать очень быстро. Здесь все срабатывает за миллисекунды, иногда даже за доли миллисекунды, тысячные доли секунды. Это же скорость нашего мышления.
Эта штука должна работать быстро. Даже самая пустяшная мысль — это сотни синапсов. Если каждый синапс будет секунду работать, то мы вообще будем тормозить со страшной силой. Вообще-то мы и тормозим по сравнению с компьютерами, но по сравнению с другими существами с такой же нервной системой мы работаем довольно прилично. Чтобы везикула пришла в движение, нужно, чтобы она поймала пять ионов кальция. Тогда две везикулы, которым посчастливилось, направились к пресинаптической мембране, прикоснулись к ней и выбросили медиатор. Это не так легко. На самом деле некоторые из этих белков работают, как причальные канаты. Когда корабль швартуется, набрасывают они свои петли на другие белки, закрепленные в мембране. Некоторые работают, как консервные ножи, которые вскрывают везикулу. Все это очень активно изучается. Даже одна из последних нобелевских премий была вручена за изучение этого процесса — как везикула выбрасывает свое содержимое.
Но есть еще одна важная деталь. После того, как кальций вроде как сделал свое дело, его нужно оперативно отсюда убрать. Кальций на этих белках, обеспечивающих движение везикул, сидит не очень надежно. Он может перескакивать на другие везикулы. Если позволить это делать, то выброс медиатора может продолжаться довольно долго, а нам это не нужно. Очень все должно быть дозированно, ведь ПД — это 1 мс: включили лампочку — выключили. Выброс медиатора тоже должен быть коротким событием. Поэтому очень важно почти сразу после входа кальция начинать его убирать из пресинаптического окончания. Существуют специальные белки-насосы, которые оперативно кальций обратно выкидывают в межклеточную среду или в эндоплазматическую сеть прячут. Теперь процесс весь описан. Итак, пришел ПД, открылись на 2-3 мс кальциевые каналы, вошла порция ионов кальция, некоторым везикулам повезло набрать 5 кальциев, они лопнули. Кальций в это время уже удаляют из пресинаптического окончания. В итоге в ответ на один ПД в среднем лопается около 50 везикул. Порядок явления именно такой. Если это все понятно, давай теперь попробуем немножко поиграть с этой системой и посмотреть разные варианты.
Сначала картинка просто с синапсом. Это другой способ изображения синапса. Я думаю, тут уже вы все узнаете. Вот лопаются везикулы. А вот как это выглядит под электронным микроскопом: тут, конечно, посложнее, но видно, как много везикул и какая узкая синаптическая щель. Вот еще одна аналогия работы синапса, немного трагическая — яйцо-то разбилось. С другой стороны, скорлупа может использоваться повторно, а содержимое тоже не пропадет, ведь это же медиатор.
Давайте теперь несколько вариаций на эту тему. Вариация номер один — давайте снаружи добавим кальций. Как это повлияет на работу синапса? В общем здесь достаточно легко догадаться. К платформе подходит поезд, а народу на платформе не просто много, а очень много. Понятно, что за 10 с в вагоны напихается больше людей: диффузия будет сильнее. Раз войдет больше кальция, то и больше везикул лопнет. Значит, синапс будет работать эффективнее, с большей вероятностью запускать импульсы.
Ситуация номер один. Если мы добавляем кальций в межклеточную среду, то мы мягко, но вполне заметно, активируем работу синапсов. Это свойство кальция универсально. Этот механизм выброса содержимого везикул, механизм экзоцитоза, распространяется и на работу эндокринной системы, и на работу иммунной системы. Поэтому соли кальция и самый удобный для нашего организма вариант — хлорид кальция CaCl2 — это мягкие стимуляторы всего на свете: и нервной системы, и иммунной системы, и эндокринной системы, свертывание крови улучшается, если какие-то проблемы с кровью.
Источник: https://www.youtube.com/watch?v=LSeNUxK1qbk
Кальций в этом смысле очень важный ион. Желательно его есть, потреблять в правильном количестве. Нам в сутки надо примерно 0,5 г кальция, в основном мы его с молочными продуктами получаем. Наверное, вы не раз видели в рекламе, что кальциевые препараты позиционируются как стимуляторы, очень мягкие стимуляторы. Можно, конечно, просто грызть мел, если вам нравится, но проще использовать какие-то аптечные таблеточки или хлорид кальция — раствор, который детям дают, солоновато-горьковатый.
История номер два. С помощью кальция мы можем повысить активность синапса. Это, конечно, не психостимулятор, но неплохо. История номер два — история о магнии. Надеюсь, вы помните, что магний и кальций — это близкие родственники, в таблице Менделеева они один под другим находятся. Магний — щелочноземельный металл, который тоже 2+. Магний похож на кальций. Похож настолько, что влезает в электрочувствительные кальциевые каналы. Вы видите, появились синие кружочки. При этом он застревает. Дело в том, что вокруг ионов магния довольно много ионов воды — водяная шуба. Эта шуба в итоге делает ион магния больше, чем ион кальция, хотя вроде он меньше должен быть. За счет того, что кальций в канал идет без шубы, а магний в шубе, он застревает.
Источник: https://www.youtube.com/watch?v=LSeNUxK1qbk
На той же самой платформе люди пытаются войти в вагон, а там бабушка с двумя тележками растопырилась и все. Кальций не входит. Легко догадаться, что в таком случае синапс начинает работать хуже. Соли магния, особенно магнезия MgSO4 — это очень эффективные блокаторы работы самых разных синапсов, не только синапсов, но и мышц, сердца. Магнезия — это вещество вам знакомое по гимнастике или тяжелой атлетике. Это то, чем мажут руки, чтобы не скользили. Но если это дело растворить и ввести подкожно, внутривенно, то работает очень надежно. Тут важно больного первый раз поймать и уколоть. Дальше магнезия может снять гипертонический криз, белую горячку, приступ шизофрении, что угодно. Синапсы начинают работать хуже, человек грустно лежит на вас смотрит, но уже не опасен ни для себя, ни для окружающих. Укол, правда, болезненный. Зато это очень дешево. Магнезия — очень дешевый препарат. Его очень любит страховая медицина, врачи скорой помощи. У Александра Розенбаума есть целая песня про магнезию. Может, знаете такого барда. Он когда-то был врачом скорой помощи, от полноты чувств написал о замечательной магнезии. Если вы смотрите рекламу, то вы можете заметить, что препараты, содержащие магний, рекламируются, как успокаивающие препараты. Это поэтическое преувеличение и желание продать копеечный препарат за 100 рублей, а лучше — за 500 рублей. Доходы, которые получают при продаже таких веществ фармацевтические компании, просто гигантские. Сами по себе эти соли очень дешевые.
История номер три. Есть такая бактерия — бактерия ботулизма, которая живет в почве и никого не трогает. Чтобы ее тоже никто не трогал, она вырабатывает очень сильный токсин. Он называется ботулотоксин. Токсин этот рушит двигательные белки, которые обеспечивают экзоцитоз — выброс содержимого везикул. Чтобы восстановить синапс после действия ботулотоксина, нужно заново сделать белки. Это значит, в соме нервной клетки должны рибосомы эти белки синтезировать, они должны дотащиться до пресинаптического окончания. Восстановление идет несколько недель. Ботулотоксин и ботулиновая бактерия — очень страшная штука. Данный токсин относится к разряду очень сильных. 1 грамм — это более миллиона смертельных доз человеческих. Это, конечно, жутковато. Тем более, что этот токсин нарабатывался в XX веке в преддверии химической бактериологической войны. Сколько этого токсина в арсеналах всего мира хранится, одному дьяволу известно. Если человек отравится этим токсином, то начинают все выключаться синапсы. Вначале возникают нарушения сенсорные. Наиболее чувствительна сетчатка, человек слепнет. Потом нарушается чувствительность кожная, а потом паралич, а потом остановка дыхания.
Дубынин Вячеслав — Мозг Норадреналин и адреналин азарт стресс и не только.
И так сегодня главным героем будет вещество под названием норадреналин. Мы начинаем, а точнее уже продолжаем путь в мир медиаторов. Неделю назад было знакомство с ацетилхолином и теперь медиатор номер два, если говорить об историческом процессе открытия и описания...
11. Дубынин Вячеслав — Мозг и алкоголь. Курс Химия мозга.
Источник: https://www.youtube.com/watch?v=GaP7_yjMFxU Неделю назад я немного рассказал о регуляторных пептидах - веществах, которые очень разнообразны. Известно около 50 их семейств на данный момент. В каждом семействе не один пептид, а довольно много. Эти вещества,...
10. Дубынин Вячеслав — Мозг и пептидные медиаторы. Курс Химия мозга.
Источник: https://www.youtube.com/watch?v=8V07gKT3OU4 Просматривая прошлую лекцию, я понял, что конец немножко скомкался: аденозини кофеин заслуживают гораздо более серьезного разговора, на который у нас нет времени. Но несколько слов я скажу. Напоминаю, что последнее...
7. Дубынин Вячеслав — Мозг и дофамин. Нейролептики и амфетамины. Курс Химия мозга.
У нас сегодня уже седьмая лекция, мы переходим на вторую половину нашего курса. Следующие три лекции будут плотно посвящены тем психотропным препаратам, которые всерьез меняют состояние мозга и особенно мощно воздействуют на психоэмоциональную сферу. Это такие...
6. Дубынин Вячеслав — Мозг: Глутамат и ГАМК. Эпилепсия, транквилизаторы.
Это уже шестая лекция. Добрались до середины незаметно. Начиная с этой лекции, речь пойдет в первую очередь о головном мозге. Две предыдущих лекций были посвящены во многом медиаторам, которые играют на периферии. Это тоже важная сфера. Часть их эффектов идет через...
4. Дубынин Вячеслав — Мозг ацетилхолин и его функции. Никотин.
Добрый день. Девушек поздравляю с прошедшим праздником. Аплодисменты. Чтобы вы были такими же красивыми, веселыми, и нас, мужскую часть населения, радовали. Чтобы у вас все получалось: и сессии, и вообще все-все. Я даже хотел цветочек поставить на заставку, но, кроме...
3. Дубынин Вячеслав — Что такое синапс. Нейромедиаторы мозга. Курс «Химия мозга». Часть 2 из 2..
Травятся, к сожалению, регулярно, в основном при помощи грибов. Ботулиновая бактерия почвенная. Она настолько давно в этой почве живет, что не выносит кислород. Она анаэробная. Люди ухитряются ее вырастить в бутылке или в консервной банке, или просто в банке...
2. Дубынин Вячеслав — Электрические процессы в мозге. Курс «Химия мозга». Часть 2 из 2.
Давайте для начала осознаем параметры ПД. Длительность такой ступеньки тока составляет в разных нейронах от 1 до 2 мс. Я дальше буду использовать 1 мс для простоты. Какова амплитуда? Все начинается с уровня -70 мВ, а вершина на уровне где-то +30 мВ. В сумме получается...
2. Дубынин Вячеслав — Электрические процессы в мозге. Курс «Химия мозга». Часть 1 из 2.
Сегодня у нас вторая лекция. Она будет уже посвящена углублению во всякие принципы работы мозга. Курс называется «Химия» мозга», но одна лекция будет посвящена тому, что я назвал «электричеством» нашей нервной системы. Естественно, разговор пойдет только слегка об...
1. Дубынин Вячеслав — Обзор строения и функций мозга человека.Курс «Химия мозга». Часть 3 из 3.
Два типа каналов: каналы постоянно открытые и каналы со створкой. Есть еще один тип транспортных белков - белки-насосы. Для каналов что характерно? Они дают возможность: хочешь - иди, не хочешь - не иди. Если концентрация большая с одной стороны и маленькая с другой -...