Итак, сегодня уже девятая лекция, то есть явно Новый год не за горами. Ну и сегодня такая весьма сложная тема, касающаяся социального взаимодействия. Тут была тема про зеркальные нейроны, а это тема посвящена тому, а кто, собственно, оказывается в некоем коллективе лидером и по каким причинам, и что он должен для этого сделать, и где сидят те нервные клетки, которые формируют это стремление лидировать. Потому что лидировать — это одна из важнейших биологических программ, и мы порой видим, как даже там какой-нибудь двухлетний ребёнок пытается построить своих родителей и иногда, кстати, достигает успеха. То есть на самом деле это очень базовая программа в нашем обезьяньем поведении. И в итоге у всех у нас это где-то внутри спрятано и для многих это значимо и тогда такие люди, соответственно, стремятся стать лидерами, ну хотя бы там в своей песочнице или в коллективе друзей, или на работе, в семье, и по-крупному в каком-нибудь большом коллективе или в государстве.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

То есть стремление лидировать – это важнейшая программа и её дополнение, а можно сказать, вторая половина – это стремление подчиняться. То есть найти такого замечательного вожака и лидера, про которого можно сказать: «Вот он, наш батюшка. Ведёт нас к счастливому будущему». И тогда уже адресовать ему все наши чаяния, усилия. И это тоже порой приносит мозгу счастье или, по крайней мере, позитивные эмоции, также как и лидерство. То есть программа, связана с тем, чтобы стать лидером и с тем чтобы подчиняться избранному вожаку – вот мы об этом, собственно, и будем говорить. Если брать человеческое общество, то на всех уровнях мы это можем наблюдать, и в первобытном сообществе и вот, пожалуйста, в средние века и в современных коллективах.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Образ вожака и лидера он весьма характерен, если взять такой архетип, то это вот такое властное, порой весьма агрессивное существо, на которое все взирают с трепетом, с таким безусловным повиновением. Здесь, конечно, выражение лиц людей сверху вполне характерный, но тот действительно трепет, который на обезьяньих мордах, он просто потрясающий. Вожак сейчас что-то скажет, все превратились в слух. Программы, которые связаны с лидированием и подчинением, конечно, относятся к группе зоосоциальных программ. Ну, собственно, мы всё время отталкиваемся от классификации Павла Васильевича Симонова и периодически попадаем в витальные программы, как в прошлый раз или в программы саморазвития в случае исследовательского поведения или подражательного поведения. Ну а сегодня, конечно, это зоосоциальные программы, то есть программы, которые регламентируют взаимодействие особей внутри одного биологического вида. И к этим программам относятся половое поведение, детско-родительское и в частности территориальное, которое мы в прошлый раз обсуждали, как бы так немножко я его пристегнул к агрессии, если вы так заметили и иерархия, то есть взаимодействие между вожаком и подчинённым. Вот это, собственно, и будет сегодняшней нашей темой.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Итак, откуда же берутся лидеры? Есть разные причины и поводы и самый простой повод – это быть лидером по рождению. Ну, вот так звезды сложились, что именно этот человек, именно этот кролик или там именно эта пчела является лидером, царицей, командиром и всё такое прочее. Как раз вот очень характерным примером являются общественные насекомые, у которых, скажем, в случае пчел, шмелей или термитов царь, царица – царь это та исходная пара насекомых, которые основали гнездо и дальше их потомки, как правило, бесплодные самки работают на то, чтобы вся эта система существовала, крутилась и, безусловно, подчиняются вождям. Ну, и надо сказать, что, как и всякая система, а как бы семьи, сообщества общественных насекомых они, конечно, прошли соответствующую эволюцию и всё начинается просто с одиночных самок, которые абсолютно как бы без всякой помощи делают гнёзда, собирают нектар или там каких-нибудь гусениц ловят, кормят своих личинок. То есть всё начинается с одиночных пчёл. Потом возникают сообщества типа шмелиных, когда самка является основателем этой самой семьи, выкармливает первых рабочих шмелей, потом эти рабочие помогают ей выкармливать новых рабочих, то есть всё больше и больше, но осенью всё прекращается и все умирают, то есть это однолетняя семья.

Апофеозом являются семьи, которые существуют годами, а иногда и десятилетиями, ну и тогда, соответственно, царица матка безраздельно правит. Конечно, особенно впечатляют термиты и медоносные пчёлы. Тем более что у медоносных пчёл есть такой интересный обычай, когда появляется новая матка, старая оставляет ей и всё наследство и с половиной рабочих пчел улетает чтобы основать новый улей. То есть всё как бы очень так интересно и здорово сконфигурировано. Как идет подчинение членов такой семьи? А ведь там порой весьма сложное разделение функций, кто-то строит гнездо, кто-то добывает пищу, кто-то защищает улей, кто-то разведчик и так далее. Управление идёт как бы так на химическом, на гормональном уровне. То есть члены подобного сообщества всё время обмениваются пищей и вместе с пищей передаются гормоны, которые, собственно, и направляют сначала развитие особей, например, превращение личинки в бесплодную самку, если не будет такого сигнала, то получится будущая царица, а будет – то получится, соответственно, бесплодная самка, рабочая особь. А потом уже эти же сигналы управляют общим уровнем активности, специализацией особей и так далее, и так далее.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Это явление названо трофаллаксис и сейчас довольно неплохо изучено. В основном действительно это гормоны, которые передаются, что называется изо рта в рот. И существуют специальные железы, которые выделяют эти гормоны, они соседствуют со слюнными железами, и плюс какое-то количество сигналов передаётся на обонятельном уровне уже как обонятельные феромоны.

Очень интересна история, когда химическое вещество подчиняет себе работу мозга и создаёт некого специализированного члена сообщества. И такой сложный мозг, как мозг млекопитающих подобным сигналам, конечно, не очень подчиняется, хотя вы увидите примеры, которые показывают, что всё-таки в каких-то пределах такое возможно. А вот у насекомых это в порядке вещей. Там довольно несложная нервная система и заставить её стать рабочим или там защитником, или разведчиком вовсе не так сложно.

Более того есть примеры ещё более экзотических воздействий химических соединений на поведение насекомых, но они уже используются не царицами и царями сообществ, а, скажем, паразитами. То есть для насекомых, для членистоногих показано существование, например, паразитических червей, которые выделяют химические вещества, управляющие поведением, ну, скажем муравья. И днём этот муравей работает на благо семьи, но под вечер вот этот червячок, который внизу нарисован, выделяет такое соединение, что муравей забывает вернуться в муравейник, залезает на травинку и застывает на её вершине. Зачем? А должна прийти корова и его съесть вместе с этой травинкой и тогда червячок попадёт в желудок, в кишечник коровы и начнётся следующая стадия его развития. Вот подобного рода зомбирование химическое – это, конечно, потрясающая штука.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Сейчас энтомология знает довольно много примеров, в основном это действительно относится к насекомым, хотя есть и в случае ракообразных подобные ситуации такого химического управления. Ну, ещё раз повторяю, что у млекопитающих, казалось бы, слишком сложный мозг для подобных манипуляций, но, тем не менее, примеры тоже существуют и одним из этих примеров является голый землекоп. Насколько я помню, мы его так периодически упоминаем, уж больно необычное это существо. И в частности это такое почти единственное колониальное млекопитающие с семьей, очень похожей на действительно какой-то пчелиный вариант, когда существует только единственная плодовитая самка, при ней 2-3 фертильных, то есть способных оплодотворять её самца, а все остальные члены сообщества находятся под феромональным контролем царицы. В основном это идёт через отходы её обмена, там такие общественные туалеты существуют в этой колонии и все обязаны посещать и получать свою дозу феромонов. И дальше, находясь под влиянием этих феромонов, рабочие особи голых землекопов делают то, что им положено, то есть копают землю в поисках гигантских редек, по-моему, я о них рассказывал. Голые землекопы живут в Эфиопии, там пустыни и каменистая такая земля, твёрдая и им приходится рыть эту землю в поисках вкусных корешков и мечтой и всякого голого землекопа является найти вот такую гигантскую редьку. И тогда этой редьки семье хватает на две недели. Поэтому основная их жизненная цель – копать пока не найдёшь редьку.

В принципе феромонов вполне на такую жизненную цель хватает. Вот при этом у землекопов много чего очень странного, скажем, они не чувствуют боль, они очень долго живут, хотя что это за жизнь такая ну и так далее. Если вдруг самка царица погибнет или заболеет и перестанет выделять правильные феромоны, произойдёт переворот. То есть в отличие от рабочих пчёл, где гормоны царицы намертво блокируют все притязания остальных членов улья, так сказать, раз и навсегда, здесь, если пропал феромональный контроль, тут же наиболее крупные самки высвобождаются от этого гипноза и начинают воевать с собой. И та, которая всех загрызёт, станет новой царицей.

Подобная же ситуация наблюдается и вот у этих симпатичных существ, они называются игрунки, это очень маленькие обезьянки. Детёныш сидит на пальце человека, то есть насколько это крошечное существо. Местное название – уистити. И вот эти самые уистити они примерно такой же образ жизни ведут, в том смысле, что в небольшой стае, в которой, скажем, 10-15 членов, размножается только доминирующая пара, а все остальные являются бесплодными и находятся под её феромональным контролем. Ну и если что-то случится или с доминирующей самкой или с доминирующим самцом, то тогда происходит смена верхушки и опять получится доминирующая пара, которая продолжит править, а остальные обезьянки помогают воспитывать детёнышей, отыскивают пищу, опять же там следят за приближением врагов, в общем вот такая вот ситуация.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Ещё примеры из позвоночных. Довольно часто рыбы живут стаями и в таком случае мы видим существование доминирующей самки, доминирующего самца. Тут по-всякому. Вот сверху нарисованы рыбы-ангелы. Они образуют что-то вроде гарема, то есть доминирующий самец и при нём там полтора десятка самок. Но ведь это рыбы, у них есть свои собственные возможности, поэтому если доминирующий самец гибнет, то ему на смену приходит не другой какой-то самец со стороны, а самая крупная самка меняет пол и становится самцом доминирующим. А вот рыбы-клоуны, вот этот симпатичные Немо, которые всем по мультику знакомы, у них в стае основная самка и опять-таки она за счёт своих феромонов давит остальных самок и при ней несколько самцов, ну примерно как у голого землекопа. И если доминирующая самка погибает то, соответственно, самый крупный самец меняет пол и становится самкой. Ну, это вот такая рыбья специфика. Рыбы в этом смысле очень разнообразны, вплоть до того что существует рыбы практически гермафродиты, то есть у них правая половая железа яичник, левая – семенник и они одновременно и мечут икру и её оплодотворяют, но не совсем одновременно скажем, утром она самка, а вечером самец. Или утром самка, в обед самец, а вечером опять самка.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Итак, если мы говорим о лидерах в какой-нибудь пчелиной семье или семье термитов там всё понятно. Там самка, которая основала всё это королевство, она, конечно, главная. А вот уже у голых землекопов, у рыб или вот этих самых уистити периодически происходит смена начальника. Это гаремная система. И у льва обычно десятка львиц и их детёныши. Надо сказать, что царствование льва-самца, как правило, длится не очень долго. То есть 3, 4, 5 лет. Настолько жесткая конкуренция. Потому что вокруг прайда всё время ходят молодые наглые самцы, готовые помериться силами с хозяином прайда. Ну и в тот момент, когда он не сможет победить очередного претендента, власть сменится. То есть здесь явно работает физическая сила, причём порой мы наблюдаем как несколько молодых самцов, 2-3 молодых самца, объединившись, изгоняют старого хозяина. И дальше только один из этих самцов становится доминантом и спаривается с самками, а его товарищи или там два товарища они в прайде, но они не размножаются, а выполняют скорее охранную функцию или охоту и так далее, и так далее. В любом случае, здесь очень важна физическая сила, что для человеческого общества работает, мягко говоря, не всегда. Конечно, приятно, если вожак вашего племени – это двухметровый гигант, косая сажень в плечах и всё такое, но порой мы видим среди лидеров довольно мелких существ, которые показывают, что дело не всегда в размере.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Здесь вы видите всего-навсего персонажей из истории нашей страны, то есть два представителя династии Романовых. Я так специально поиграл немножко с увеличением, чтобы более-менее они соответствовали реально по росту друг другу. И, соответственно, два с небольшим, и так сказать, полтора метра кепкой. Тем не менее, эти люди сыграли огромную роль в истории нашей страны, в жизни миллионов людей, поэтому, конечно, дело далеко не только в росте, когда речь идет о сложном социуме, по-настоящему сложном, ни о каком-то незатейливом гареме, а об огромной стае со сложной иерархией. Здесь всё оказывается далеко не так просто и действительно многие великие люди прошлых эпох были совсем небольшого роста, но и недаром, анализируя все эти ситуации, Альфред Адлер придумал термин «комплекс неполноценности». Адлер, как известно, это такой ученик Фрейда, который как всегда придумал что-то не понравившееся учителю. В итоге произошёл раскол. И если Фрейд всё больше делал упор на либидо, а потом ещё на танатос, то есть на смерть, стремление к смерти, то есть пока он был помоложе, у него всё больше либидо было, а потом он всё больше о смерти писал. А Адлер, соответственно, сделал упор на агрессивность, агрессию и стремление лидировать и писал о том, что вот у человека есть комплексы и именно борьба с ними подталкивает нас к тому, чтобы что-то такое совершать. И вот одним из таких комплексов являются какие-то физические недостатки или маленький рост и это делает многих людей очень активными ну и, соответственно, тут вот вы видите рост Наполеона 151, Александра Македонского 150. Всё это достаточно интересно. Хотя если взять большую статистику, то на самом деле получится у вождей вполне себе средний рост. Ну, это надо взять много вождей.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Итак, в целом прямая зависимость от размеров и физической силы работает только в относительно простых ситуациях, когда мы имеем дело с несложными сообществами, несложными стаями, социумами. Поэтому для того чтобы дальше двигаться полезно вообще понять, а какие бывают стаи. Вариант номер один – однородные стаи или анонимные стаи. Скажем, собралось вместе 10 кур, или 20 воробьёв, или 7 подростков, которые растут в этом дворе. Вот они собрались вместе. В такой стае на время лидером может стать любой и как раз в этой ситуации физические данные порой особенно значимы. Но если это сложная стая, большая, ставящая перед собой сложные задачи, то тогда успех вожака зависит от того, насколько в целом деятельность стаи оказывается успешной. И члены стаи, которых может быть не 3-4, а 50 или там 500, оценивают успех вожака, по тому, а как удалось достичь цели. И если вожак даже очень большой и сильный, то, что он сделает против 500 недовольных подчинённых? И поэтому, начиная с какого-то уровня физические данные вожака уже не так важны, а важно то, насколько он умеет взаимодействовать с другими особями, управлять их поведением и в итоге насколько в принципе действительно деятельность стаи оказывается успешной.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

То есть первый уровень – это однородные стаи. Например, плывёт 100 селедок и вот в данный момент одна селедка поплыла направо, все за ней поплыли, и вот на две секунды она стала лидером. А вот более сложный уровень – это стаи уже с более-менее длительно существующими вожаками, но, тем не менее, стаи временные. Они характерны для миграции. Скажем, летят гуси на юг и там старая гусыня их ведёт и все понимают, она самая умная и знает, куда лететь. Или вот, например, миграция оленей. То есть идут 1000 животных и опять-таки очень часто их ведет старая мудрая самка, вовсе не самая сильная физически, но зато прекрасно знающая, где переправиться, где привал сделать, где хищники спрятались. Это оказывается жутко важно.

Итак, однородные стаи, стаи с вожаками, но временные и самый сложный уровень – это постоянные стаи, в которых мы видим иерархию членов сообщества, то есть вожака и несколько уровней подчинённых. И вот тогда, как правило, такие стаи имеют постоянную территорию, то есть для них начинают работать принципы территориального поведения. Они охраняют эту территорию и вообще решают массу разных задач совместно. И ещё раз повторяю, что вот тут вожаку и сложнее всего. Потому что здесь уже не сила его играет, а то, как он управляет стаей в целом, насколько стая в целом достигает успеха и если она не достигает успеха, то напряжённость начинает расти и тут уже до восстания недалеко.

Зачем вообще организмы собираются в стаи? Мне кажется, мы про это уже говорили, но в общем, не грех повторить. То есть когда вместе оказывается 5, или 50, или 500 особей целый ряд задач решается успешнее. С большей вероятностью находится пища, с большей вероятностью обнаруживаются хищники, коллективная охота возможна. Ну, в общем, масса разных бонусов получается. Поэтому организмы весьма охотно собираются в стаи. И вот здесь в качестве примера показано, что чайки выслеживают рыбу стаей, потому что после того как одна из них увидела рыбий косяк, то рыбы всем хватит. То есть когда охота идёт не на одиночную добычу, а на некое скопление, здесь удобно охотиться стаями. Удобно замечать хищника. Это характерно для африканской саванны, когда зебры смотрят, не подкрадывается или кто-то в траве, а жирафы смотрят на полтора километра, не прячется ли кто-то на деревьях. И вместе получается такая система оповещения, что, в общем, не так легко их застать врасплох. И более того, если вместе собрались копытные, то они могут дать хищнику очень серьёзный отпор. Вот это милая фотография льва, который в панике залез на дерево, а рядом ходят такие не дружелюбные буйволы, она вообще показывает, что даже самому мощному хищнику против таких злобных копытных, в общем, довольно сложно совладать.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Таким образом, стая – это здорово. Ну и дальше, конечно, эволюция начинает искать оптимальные способы организации этой стаи, то есть пути для того чтобы сделать стаю более эффективной. И вот тут-то и оказывается, что очень хороший путь повышения эффективности стаи – это создать её иерархию. То есть действительно выстроить такое социальное взаимодействие, чтобы возник вожак, несколько уровней подчинённых, разделение функций и вот такая стая будет эффективнее не только по сравнению с одиночными особями, но и по сравнению, скажем, с однородной стаей. То есть иерархия, разделение функций имеет массу преимуществ ну и, соответственно, эволюция использует эти пути. Хотя надо сказать, что примеров сложных, иерархически организованных стай не так уж и много. То есть в основном мы их видим у высших млекопитающих, таких как обезьяны, дельфины, слоны, сурикаты, гиены. Но в принципе примеров не так уж много. То есть нужен очень серьёзный мозг для того, чтобы вот такое случилось. Выходит, что собравшись в стаю, высокоорганизованные млекопитающие реально начинают зачастую выяснять отношения, выстраивать иерархию. Это врождённая программа, то есть стремление быть главным. И здесь начинают играть и взаимодействовать самые разные врождённые программы, вставленные в мозг. Это и программы, например, подражания, эмпатия, зеркальные нейроны и программы стремления к взаимному контакту, начиная с детско-родительского взаимодействия и, конечно, очень важный компонент – это агрессия. То есть агрессия, о которой я рассказывал неделю назад, она и здесь тоже очень значима, то есть не только тогда, когда существо подвергается некоей опасности, не только когда не хватает еды или территории, но и когда не удовлетворяется потребность лидировать. Вот тогда агрессия порой выходит вперёд ну и во многом определяет вот это самое выстраивание иерархии. И поэтому всё-таки фактор и физической силы, и размера тела остаётся значимым, хотя в принципе существо вполне среднего размера за счёт своей агрессивности может пробиться в лидеры. Ну, а какой-нибудь большой, но добродушный увалень никогда лидером не станет. Тут многое зависит именно от активности агрессивных программ.

Одним из проявлений вот такой вот агрессии внутри стаи, внутри социума является формирование индивидуальных дистанций. Ну, вот вы видите птичек, которые дивно равномерно расселись. И надо сказать, что каждый раз, когда я вас прошу подвинуться и сесть поплотнее, и это, в общем, получается я пытаюсь скорректировать у вас проявление этой самой программы индивидуальной дистанции. «А чего это рядом со мной ещё кто-то будет сидеть? Вот сколько места. Я справа поставлю сумку, слева куртку положу, и будет мне просторно, вот сколько у меня территории». Вы уже целых три минуты занимаете все эти места и вдруг бац, и надо подвинуться. Прям, негативные эмоции возникают, у вас отняли кусок вашей территории. А что делать? Да, мы в большом сложном социуме. Я тут, конечно, выступаю как лектор в роли вожака и так нежно прошу вас. А если вы не будете двигаться, то рядом люди ругаться начнут и тут уж придётся подчиниться.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Вот такие не очень затейливые взаимоотношения в коллективе в своё время были описаны термином под названием «порядок клевания». Термин этот придумал норвежец. Наблюдая за курами, оказалось, что даже в обычном курятнике, если есть десять кур или даже семь, кто-то обязательно главный и увидеть главного довольно просто – он всех клюёт, вернее, она всех клюёт. Она как бы альфа-самка, а среди оставшихся будет бета-самка, которая тоже всех клюёт, а её клюёт только альфа. Ну и так далее, и так далее. Вот иерархия плюс ещё какие-то сложные петли, потому что у альфа-самки может быть фаворитка, которую она не клюёт и тогда другие её опасаются тоже клевать, но она тоже других клевать опасается. В общем, всё это получается на маленьком социуме всего из десяти кур и всё это очень забавно и опять-таки можно это проследить и по индивидуальной дистанции, потому что вот это клевание проявляется в тот момент, когда нарушается индивидуальная дистанция и, конечно, в порядке подхода к пище, кто будет первым клевать. Вот тут видите, везде такие кабачки разрезанные лежат аппетитные, в каком порядке. То есть если низко ранговая курица сунется туда, понятно, получит по темечку. И, конечно, когда отдыхают, альфа располагается на самом удобном месте, да еще на возвышении, потому что вот она такая большая, а вот вокруг, соответственно, вот так всё по иерархии. И этот термин «порядок клевания» он так всем понравился, что сейчас используется в самых разных случаях.

Вообще, когда говорят об установлении иерархии даже, например, и в человеческом социуме в какой-нибудь фирме, это как-то интуитивно очень понятное слово, понятный термин. И по этому поводу есть естественно масса зоопсихологической информации. Вот видите, здесь ясно, что альфа самая левая и вот подобного рода карикатура. Когда, например, политиков выстраивают тоже в порядке клевания. Но политика такая штука, она же всё время меняется. И вы видите на этой картинке — уже есть персонажи, которые на данный момент не действуют. Поэтому каждый раз, когда происходит какое-нибудь очередное важное политическое мероприятие, какое-нибудь очередное G20 или ещё что-нибудь, мы смотрим так на фотографию и там типа: «Ну, наш-то где стоит? Какой порядок-то?». Кто стоит по правую руку хозяина, кто по левую. Ну могу сказать, что я не нашёл фотографии вот того G20, которая сейчас в Анталии была, а это вот прошлогодняя. Что-то мне подсказывает, что порядок изменился. Поэтому в качестве домашнего задания посмотрите, где кто сейчас располагается. Мне кажется, что-то подвинулось.

В этом смысле сказка про Репку – это такая антитеза «порядку клевания». Как бы наше чувство свободы, а у нас есть ещё такая программа свободы, я о ней так немножко в конце скажу, порой протестует против такого безобразия, как строгая иерархия и вдруг сочиняются такие вот бессмысленные сказки. Тянули, тянули, и вдруг пришла мышка и вытянула. Это явный протест против порядка клевания. Ну, наверное, существование подобного рода фольклора тоже что-то отражает. Все вот эти, как известно,  ходовые сюжеты переходят из эпохи в эпоху, от нации к нации и все эти архетипы жутко живучие и очень о серьезных вещах говорят.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Ну, понятное дело, всё это изучается и не только на лежбищах морских слонов, в курятниках, но и в лабораториях. А для лаборатории, конечно, удобнее всего брать наших любимых крыс, мышей, то есть грызунов, которых легко изучать, разводить. Надо сказать, что крысиное сообщество в общем, тоже иерархично. Хотя нет совсем уж такой строгой иерархии, но, тем не менее, если посадить вместе пяток или там десяток самцов, то очень быстро всё выстроится. Вот и здесь, собственно, опять же очень важна физическая сила и агрессивность, а ещё феромональный фон. А этот феромональный фон в частности определяется уровнем половых гормонов, то есть те андрогены, которые идут наружу они тоже за лидера. Ну и в итоге, ещё раз повторяю, что существо с не очень максимальной физической силой, но активное, наглое и агрессивное может захватить власть даже вот в таком небольшом крысином сообществе. При этом крысы выясняют между собой отношения вот в таких спаррингах, то есть это называется прямо боксирование. Они стоят так столбиком друг напротив друга, страшно верещат и пихаются передними лапками, а потом самая отчаянная наносит удар уже задними лапками, как правило, это будущий победитель.

Надо сказать, что проводятся специальные опыты, специальные эксперименты насчёт того, а как вот опыт индивидуальных побед и поражений дальше отражается на поведении грызуна. И в общем получается очевидная, конечно, вещь, но доказать её на научном уровне это всё равно важно и это серьезный результат. Очевидная вещь получается, что чем больше опыт побед в таких спаррингах, тем нахальней ведёт себя самец и тем больше вероятность его дальнейших побед даже над соперником, который превышает его физически. И опять-таки если копится опыт поражений, то такое существо погружается в бездну депрессии и всё меньше и меньше сопротивляется и уже сразу занимает априори подчинённое положение. Как всегда в подобного рода ситуациях важна и некая врождённая основа, то есть насколько для конкретного мозга значимо лидировать. Важен гормональный фон, а это, например, адреналин, тестостерон, то, что повышает, агрессивность и важен индивидуальный опыт. То есть если вам удается побеждать, вы, чем дальше, тем больше и увереннее будете побеждать. И вот это: «Ты победитель!» — это очень круто и в педагогике это порой с перебором используется, сделал там что-нибудь ребёночек такое даже не очень значимое, а ему тут же говорят: «Как ты крут! Как ты вообще преодолел все трудности, опасности!». Подбодрить же надо этот маленький мозг, чтобы дальше он продолжал оставаться победителем, то есть порой палку даже перегибают. С другой стороны вот такая психотерапия получается

Если внутри крысиного сообщества установилась некая иерархия, то она, конечно, не навсегда. Здесь система, конечно, будет такая же, как вот в случае тех же львов. То есть пока доминант силён, нагл и у него много тестостерона, он будет всех держать если не в страхе то, по крайней мере, в подчинении. Кстати, у крыс знак подчинения – это принудительный груминг. Груминг – это уход за телом, то есть вылизывание. Вот у обезьян, наверное, знаете, груминг тоже играет очень важную социальную функцию и тот, кто вылизывает вожака он типа фаворит, это круто и как бы приближен к начальнику. Получается, что у обезьян тот, кого вылизывают – главный, а тот, кто выливает или там массаж делает – он подчинённый. А вот у крыс та же самая поведенческая программа с точностью до наоборот реализуется. То есть главный самец в клетке вылизывает подчинённого, а он должен терпеть и радоваться, «о, спасибо, великий» и так далее.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Здесь вы видите доминант. Ну и видно, что он доминант, а этот вот пучит глаза и изо всех сил старается выразить удовольствие или, по крайней мере, не пищать от ужаса. Ну, надо сказать, что в принципе в крысиной стае всё это, как правило, происходит довольно мирно, потому что крысы, обитающие на определенной территории это, как правило, потомки одной пары и у них достаточно общий запах, то есть некий запах стаи. Это же касается, например, стаи или семьи у муравьев или у пчёл, или у термитов. Но для млекопитающих это особенно характерно, то есть вот этот общий стайный запах. Потому что если не дай Бог на территорию крысиной стаи забредет особь какая-то чужая, то тут будет такая агрессия, её просто разорвут на кусочки. Более того, если вынуть крысу с территории, скажем, месяц поддержать где-то отдельно, а потом вернуть, то будет совершенно жуткая история, потому что эта несчастная крыса ужасно обрадуется, что её вернули к родным и друзьям, а её скорее всего тоже порвут на кусочки, потому что у неё теперь чужой запах. И чтобы благополучно её вернуть, её нужно в клеточке поставить посреди территории, чтобы она там несколько дней постояла, напиталась общим запахом, тогда может быть и всё кончится хорошо.

А так в нормальной стае, конечно, никого не разрывают и в принципе вот это взаимодействие вожак-подчинённый очень мощно ритуализируется, то есть вот те варианты груминга, о которых я сказал – это, по сути, ритуализация агрессии. То есть не нужно каждый раз вожаку давать подзатыльник подчинённому, его кусать и так далее. Достаточно идя мимо многозначительно на него посмотреть. Если в ответ подчинённый принял ритуальную позу и там сделал три раза ку, то всё в порядке, живём дальше. А вот если не сделал, тут уже можно и о тумаках подумать. Поэтому соответственно вот ситуация, когда вожак демонстрирует некую ритуальную агрессивность, а подчинённый ритуальную позу покорности – это очень распространённая ситуация. Ну и более того, конечно, для вожаков и для вождей принято периодически эту агрессию демонстрировать. Потому что если начальник так хотя бы иногда не заругает подчинённого, того гляди подчинённые уже совсем распустятся и уважать перестанут.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Это вот вариант обезьяньей стаи. Совершенно понятно, кто из них вожак, кто починенный. Ещё важно то, что вожак очень часто преувеличивает себя, надуться, расправить плечи, сесть повыше. Ни один вождь и король не ставил себе трон в яме. Наоборот, делается холм, на этот холм ставится трон и там даже уже полутора метрового роста человек выглядит гигантом. Поэтому значит надуться побольше, а подчинённый наоборот, должен стать поменьше, согнуться, тогда может ещё пожалеют. Ну и вот, например, в случае воронов, то есть здесь в вороньей стае не такая жёсткая иерархия, эта стая скорее временный характер носит, но, тем не менее, вот угрожающая поза, а эта поза подчинения. И поза подчинения зачастую имитирует либо какое-то детское поведение, ну как вот у волков, я вам в прошлый раз показывал эту картинку, когда волк, собака перед вышестоящим падает на спину и подставляет мягкое брюшко. И так же делают щенки. Или вот такое движение, как бы выпрашивание пищи происходит. Либо подставляется у ворон затылок, тоже уязвимое место типа «вот-вот я весь твой, хочешь, клюнь, а так вообще, может ещё пожалеешь».

Действительно, для вожаков, в частности в человеческом сообществе, очень важно стать крупнее. Про пьедестал памятника я уже сказал, а еще есть каблуки, накладные плечи, фуражки. То есть военные очень любят такие высокие фуражки, всякие штуковины, которые на голову надеваются они сразу добавляют вам 30 см роста и вот вы какой большой. А у животных это соответственно вздыбить шерсть, расправить плавники. То есть тут всё достаточно понятно. Кроме того, конечно, серьёзный знак — это показать свое оружие, то есть оскалить зубы или сделать какие-то движения, связанные с нападением. Что-то видео не идет, тут кто-то должен тыкать мечом прямо в кадр, ну ладно, какая-то программа не срабатывает.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Интересно, что антропологи считают, что человеческая улыбка — это ритуализированная угрожающая гримаса. Получилось так, что мы скалим зубы, если угрожаем, но дальше этот оскал, немножко видоизменившись, превратился в улыбку и теперь уже показывает наши дружественные намерения. Хотя в принципе это немножко логично, что мы зубы-то показываем? Как-то люди договорились, что именно эта физиономия улыбающаяся несёт доброжелательный заряд, а вовсе не какой-то вот негативный. Такой художник есть Вася Ложкин, вот несколько таких угрожающих картин. Он, наверное, даже не угрожающе рисовал, но эти физиономии, которые нарисованы, вот как раз эти оскалы неприятные, да даже киска здесь какая-то неприятная, не говоря уже об Иване Грозном.

И ещё вот такой вариант. А вот поза смирения и покорности. То есть угрожающие позы, вот я такой большой и зубы скалю, а вот поза покорности, используемая в самых разных ситуациях. Тут как бы понятна задача. Здесь очень возвышенная, но, тем не менее, просьба и собственно обращение к высшим силам, как правило, что-то такого требует. То есть если вы молитесь надо показать, что вы всерьез относитесь к происходящему, а не просто так на бегу. Это профессиональные нищие, здесь используется всё по полной программе. То есть и поза, и голос, и сами мы не местные. Тут все отработано веками. Ну а здесь более тяжёлая ситуация, то есть, чтобы органы правопорядка поняли, что вы не представляете для них уже дальше никакой угрозы, вам рекомендуется принимать опять-таки позу покорности, глядишь, отделаетесь просто испугом. Тем более что обстановка нынче неспокойная.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

А ну вот как бы образ подлизы. Это такое отдельное такое существо, принижающееся, покорное, готовое сделать всё для начальника, такие существуют в обезьяньих стаях. В принципе это очень серьёзные программы, ориентированные на начальника, то есть существует такие особи в стае, которые там для вожака и еду принесут и травку подложат на то место, куда он сел, и комаров будет отгонять, и груминг, конечно. А вот, кстати, ритуальный груминг. В принципе ритуальный груминг, конечно, имеет вполне реальную пользу, то есть можно паразитов выбирать, а ещё кристаллики соли, то есть в принципе соль — это ценная штука и когда пот испаряется на шерсти остаются эти кристаллики и можно их съесть. Если вы видите, что обезьяна что-то у другой обезьяны вынимает и в рот, то это она не блох ест, она ест вот эти самые вкусные кристаллики соли.

Порой позы покорности – это не только ритуальный груминг, но, например, что-то вроде ритуального спаривания в этом смысле позы, которые вот при половом акте используются, тоже могут представлять такой отдельный знак. И, соответственно, если самка хочет показать свою зависимость от самца, то она вот так в характерную позу поворачивается. За этим не будет реального спаривания, просто это вот такой ритуальный вариант. И более того, самец чтобы показать покорность вожаку тоже такую позу принимает, и вожак должен в ответ сделать тоже несколько ритуальных движений, тогда всё нормально, типа там бунтаря простили и можно жить дальше. А так в общем, конечно, иначе подчинённый останется в стрессе, то есть начальник не простил, нехорошо, что-то наверное плохое случится. Ну, можно подумать, что начальнику живётся лучше всех. В общем, конечно, это не очевидно, потому что надо за всеми следить, глаз да глаз, а ещё подбираются молодые и нахальные, самки разбегаются в разные стороны, но, в общем, так бы проблем вроде бы очень много и получается, что вожак живёт в постоянном стрессе. Конечно, самые низко ранговые особи живут в постоянном стрессе, потому что их все клюют и тогда получается что, наверное, середнячкам лучше всех.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Когда стали анализировать различные стаи, то оказалось, что в принципе это правило работает, но скорее для таких относительно однородных стай, где иерархия не очень четка, например, в рыбьих стаях такие рыбы цихлиды, вот у них такое правило работает. У них получается, что в стае цихлид наиболее здоровыми являются середнячки, потому что самый главный тратит слишком много сил на то, чтобы оставаться главным, а подчинённые самые нижние они все время в депрессии. Но в обезьяньих стаях и в стаях с серьёзной иерархией всё не так. Оказывается, статус настоящего вожака имеет кое-какие вы такие бонусы, которые в итоге делают именно вожака наиболее преуспевающим членом с наибольшим уровнем здоровья, с наиболее крепким иммунитетом и всё такое прочее. Ну и здесь, судя по всему, огромную роль играет окситоцин, тот самый гормон и медиатор, который отвечает за привязанность. И именно окситоцин позволяет увеличить, улучшить работу иммунной системы, снизить всякие воспалительные процессы и в итоге повышает здоровья, долголетие, активность вожака и всё такое прочее. То есть получается, что если наберём какую-нибудь низко ранговую обезьяну, то ей, конечно, живётся непросто, все её пинают и она в итоге живёт в состоянии хронического стресса и судьба её достаточно плачевна, иммунитет у неё плохой, проживёт она не очень долго и не очень счастливо. А вот когда мы берём, например, вожака то, конечно, у него периодически случаются стрессы и очень серьезные, особенно, когда надо отбиваться от молодых и нахальных, но всё остальное время настоящий вожак настоящей стаи окружён любовью и почитанием подчинённых.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Кадр, который был в начале, когда все павианы смотрят на главного павиана – это на самом деле такая очень показательная картинка и получается, что вожак буквально купается в этом самом окситоцине и это работает на укрепление, улучшение его организма и всё такое прочее. И поэтому в обезьяньих стаях мы часто видим, что вожак правит долго и счастливо и даже когда он весьма пожилой и вроде уже физически не очень, структура стаи работает на него. И, скажем, если появляется какой-нибудь молодой нахал, то другие самцы препятствуют его притязаниям на лидерство. Потому что стая при вот этом вожаке очень успешна. И получается такая очень непростая и нелинейная ситуация.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Где это всё расположено в мозге? Ключевой структурой вновь оказывается миндалина, так же как, скажем, в случае агрессии. Собственно, это не должно удивлять, потому что действительно миндалина, пожалуй, центр всего зоосоциального поведения, но за исключением полового и родительского. Всё что касается лидерства, многие аспекты эмпатии, территориальное поведение – это вот епархия миндалины, структура, которая находятся в глубине височной доли. Вот эти парные миндалины. Несмотря на то, что это вроде не очень большая область, она разделена на десяток ядер, каждый из которых занимаются своим блоком – кто-то территориальным поведением, кто-то лидерством, кто-то подчинением, кто-то агрессией, кто-то контролирует половое поведение. В итоге это достаточно сложная зона и для изучения она сложная, потому что она глубоко расположена в полушарии, поэтому с миндалиной ещё работать и работать. Но если она повреждается, то, например, стремление к лидерству может вообще исчезнуть. Есть варианты повреждений миндалины когда, соответственно, избирательно страдает именно этот программный блок. Чем больше миндалина, тем активнее человек и животные вступают в социальные взаимодействия.

Есть работы, которые прямо показывают корреляцию между размером миндалин в миллиметрах у человека и количество социальных связей. Ну, например, номеров адресатов в мобильном телефоне или количеством всяких друзей ВКонтакте. То есть существует прямая связь между активностью миндалины и социальной активностью человека, размером миндалины и социальной активностью человека. Ну, или, например, миндалина замечена за тем, что именно она наиболее мощно активируется, когда мы смотрим на различные эмоциональные выражения. То есть вот фотографии, эмоции, которые выражают девушка, откликается сильнее всего именно миндалина, то есть опять же речь идёт об огромном вкладе в восприятии некоей социальной информации. Вот красная точка стоит именно в миндалине. Или, например, миндалина активируется, тогда когда кто-то подходит слишком близко, опять же речь идет об этой самой индивидуальной дистанции. Надо сказать, что вот это индивидуальное расстояние очень разное и понятное дело, что скажем в Австралии оно гораздо больше, чем в Китае. Понятно, надеюсь, почему. И как бы Европа в этом смысле занимает такое среднее положение. Но в любом случае у каждого из нас есть представление об этой индивидуальной дистанции, когда собеседник подходит слишком близко, вы ощущаете дискомфорт — «что это он так навязывается, привязывается?» и зажигается миндалина. То есть вот в данном случае она сработала, и правое и левое тогда, когда собеседник нарушил ваше индивидуальное пространство. Кроме того, напоминаю, что с миндалиной связаны и зеркальные нейроны, которые переносят на себя эмоции, испытываемые другим человеком.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Вот эта картинка была там, где я рассуждал о страхе, а потом там где я рассуждал о зеркальных нейронах. То есть если врач представляет себя на месте пациента, то очень ярко загорается миндалина. Ну и здесь же находятся нейроны, которые загораются, если подражание доставляет нам удовольствие и вот подражать вожаку – это, конечно, очень значимо и очень важный источник положительных эмоций. То есть если мне удалось сделать то же самое, что и вожак, то соответственно получи свой дофамин, прежде всего, и возрадуйся. Кроме того миндалина очень значима вообще для выстраивания такой глобальной иерархии. Она отслеживает не только соотношение вожак-подчинённый, но и как бы взаимодействие между равными особями. Потому что в больших стаях естественно получаются как бы такие целые прослойки. Вот эти десять павианов или мартышек одинаковые по своему статусу. И миндалина следит, чтобы мартышка вашего статуса не получила слишком много. Ну, можно назвать, конечно, это завистью, а можно назвать справедливостью.

Есть такой классический эксперимент, когда двум мартышкам-капуцинам дают выполнять одно и то же задание. Им дают жетон и мартышка должна положить этот жетон ну скажем так в корзиночку и тогда за это немножко еды. Так вот если правой мартышке давать виноградинку, а левой в соседней клетке и она видит давать кусок огурца, то со второй мартышкой очень быстро произойдёт истерика. То есть первый раз она, конечно, возьмёт ваш огурец, даже откусит и дальше с недоумением посмотрит на ту другую, которая ест виноград. А та другая так вкусно ест виноград, она даже демонстрирует «А у меня-то виноград». Вот если во второй раз дадите ей огурец, то огурец полетит вам в физиономию, а на третий раз она вам устроит форменную истерику, будет трясти клетку, кричать: «Что это? Где справедливость?». То есть миндалина отслеживает и такие вещи и оказывается они очень серьёзно вставлены в наш мозг, хотя вроде бы это очень такое человеческое представление о справедливости, тем не менее, даже вот такие небольшие обезьянки-капуцины это очень хорошо демонстрируют. Капуцин, если вы помните, это та самая обезьянка, которая «Ночь в музее» вот там помните такое существо? Это вот капуцины. А вот если в распределение труда вмешивается вожак, тут, конечно, всё меняется. Здесь уже ни о какой справедливости речь не идёт. 

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Например, четыре вороны некоторое время посидели вместе и уже порядок клевания выстроился. Что мы видим дальше – если позволить этим воронам нажимать на рычаг и после этого их кормить, то оказывается, что больше всех нажатий и будет совершать самая низко ранговая особь, а меньше всех доминант. 80% против 2%. Но при этом понятно, что низко ранговая особь не будет получать львиную долю корма, пользоваться будут другие вороны. То есть произойдёт вот такое разделение труда, типа по справедливости или поровну.

Во всяком случае, подобного рода эффекты как на представление о справедливости накладывает социальная иерархия, они получаются и в крысиных экспериментах и конечно в экспериментах на обезьянах. А вообще разделение труда в сообществах – это очень важная штука и это действительно позволяет сообществу существовать здорово и эффективно. Мы видим это разделение, скажем, в случае охотников, разведчиков, там каких-то рабочих особей. Вот у бобров это очень характерно, кто-то там заготавливает деревья, а кто-то строит платину. У сурикатов вы видите. А вот это страшная картинка, вот тут почему-то анимация идёт, это когда касатки охотятся вместе на тюленя. Ну да, куда тюленю против дельфиньих мозгов. Они придумали вчетвером устраивать такую здоровенную волну, что его стряхивает со льдины и дальше, наверное, вожак съест больше всего тюленя.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Если мы говорим о стаях временных, с временными вожаками, как я уже сказал, олени, которые мигрируют или дикие гуси, которые летят в Лапландию, то здесь, конечно, огромное значение имеет подражание. Для выстраивания иерархии стаи очень значимы в этом случае зеркальные нейроны. И на самую, а часто это пожилая самка, особь ориентируются все остальные члены. А вот в иерархически организованной стае тут, конечно, всё гораздо сложнее. Мы видим действительно выстраивание нескольких ступеней подчиненных и чем больше и сложнее стая, тем чётче это самое разделение труда и тем чётче ритуализированы отношения между подчиненными и вышестоящими.

Вот вы здесь видите, например, как павианы в боевом порядке идут по саванне. В принципе, может напасть леопард или даже львы и нужно быть готовыми к этому, поэтому самцы идут по краям, самки идут в центре, спереди разведчики это, как правило, такие пожилые опытные самцы и так далее, и так далее. Всё очень хорошо организованно и сконфигурировано. При этом в обезьяньих стаях вожаками являются самцы, то есть патриархат, а у самок существует параллельная иерархия, которая часто связана с тем, насколько близка овуляция, или беременна ли самка, или что у неё маленький детёныш имеется. В этом случае, конечно, статус самки повышается и кроме того высок статус тех самок, с которыми спаривается вожак.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Здесь примером таких сложных обезьяньих стай является стая так называемых гелад, это такие павианоподобные мартышки крупные, которые живут в Эфиопии. Сейчас про них довольно много фильмов сняли. Они живут на высокогорных таких плоских территориях в Эфиопии и питаются злаками. И вот это стая, в ней 50 членов, идёт по этой равнине и собирает зернышки. То есть они всё время эти зёрнышки собирают. Идёт очень четкое разделение труда на часовых, разведчиков и плюс рядом где-то недалеко движутся параллельно такие же стаи. Иногда это, скажем, порядка 1000 гелад идут в одном направлении. Это очень интересные отношения и внутри стаи и между статьями. Как раз на геладах показано как, например, пожилой, но опытный и заслуживший уважение самец долго сохраняет власть, несмотря на притязание молодых и нахальных. Гелады в этом смысле очень интенсивно исследуемое такое вот сообщество.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Как вступают в иерархию детёныши? Речь идет об обезьяньих стаях. Тут, конечно, путь не прост, особенно у самцов, потому что оказывается, конечно, что поначалу детёнышу можно всё что угодно. Вот потом когда это ещё не подросток, но уже вполне вроде осмысленное существо статус детёныша зависит от статуса матери. Ну и дальше если это самка, то примерно так вот это и останется. А вот если самец тут всё хуже, поскольку в тот момент, когда он начнёт ухаживать за самками, вот этот молодой подросток и проявит элементы полового поведения, он вдруг выпадет из статуса детёныша и окажется самым низшим самцом в иерархии. То есть ему тут же поддадут, 2-3 дня он будет в жуткой фрустрации ну и потом начнёт жизнь с самого нижнего уровня и начнет потихонечку познавать, а как действительно устроен этот мир. Надо сказать, что в принципе обезьяньи детёныши, в частности детеныши шимпанзе очень чутко относятся ко всем этим социальным знакам, позам, каким-то вот жестам и так далее.

Во многом здесь помогают игры, то есть во время игр как бы тестируются социальные отношения. Ну, мы ещё будем говорить об играх и я к этому ещё раз вернусь. Потому что игра – это проба той программы, которая понадобится в будущем. Речь идет не только о двигательных программах, типа как я здорово бегаю, прыгаю, но и о программах социального взаимодействия, то есть померяемся силами, шутя, но уже прикинем, а кто на самом деле сильнее, кто слабее, какие признаки победителя и так далее, так далее. Этот индивидуальный опыт поистине бесценный. Ну, ещё нужно сказать, что программа лидерства очень значима, но, тем не менее, мозг-то у всех разный и далеко не для всех это очень значимо. То есть да, конечно, приятно, что вас уважают и всё такое прочее, но, в конце концов, что теперь всю жизнь ради этого корёжить. Далеко не все люди стремятся стать лидерами и далеко не все обезьяны. И в обезьяньих стаях порой какой-нибудь крупный мощный самец вовсе не проявляет никакого стремления стать лидером. Да, он растёт, он физически сильный. Понятное дело, что он будет где-то в середине иерархии, а то и ближе к верху, но он никогда не попытается стать вожаком, просто ему это не нужно, не хватает уровня агрессивности, ну и ладно. Программа лидерства установлена не очень сильно, ну и пусть, зато есть масса других интересов, исследование, новизна, свобода и так далее, и так далее. Но всё-таки в тех же самых стаях шимпанзе в большинстве случаев самцы очень активно взбираются наверх и вот эти вот какие-то интриги и всё такое, это всё очень интересно задокументировано.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Существует масса разных приёмов для того чтобы повысить свой социальный статус. Ну, например, вступить в альянс с двумя-тремя другими самцами, или, например, подкупить кого-то вышестоящего с помощью еды, или, например, подставить конкурентов. Например, такой типичный шаг – самец низко ранговый задирает самца среднего ранга и дальше, убегая от него, пробегает мимо вожака, а вожак смотрит: «Что за безобразие? Кого-то бьют без моего ведома». Ловит этого средне рангового и даёт ему подзатыльники. Вот уже как бы пустячок, а приятно. Или можно, например, поиграть с детёнышем любимой самки вожака и глядишь, ваш статус тоже повысился. В общем, всё это крайне интересно.

Надо сказать, что опять здесь очень значима миндалина и любые её повреждения приводят к тому, что данные поведенческие компоненты слабеют и то же самое ослабляют агрессию, ослабляют стремление к лидерству, то же самое делают вещества, которые усиливают активность системы серотонина. Я всё пытаюсь вам рассказать про серотонин. В прошлый раз он так сказать слегка мелькнул. Сегодня времени тоже не очень много, но, тем не менее, надо всё-таки про него сказать. Серотонин является одним из важнейших медиаторов, которые отвечают за уровень наших эмоций. Он связан не столько с положительными эмоциями, сколько с отрицательными. И он тормозит центр отрицательных эмоций. То есть в целом получается действие серотонина очень позитивное, меньше отрицательных эмоций – больше уровень счастья.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Надо чётко осознать, такие медиаторы как дофамин и норадреналин в чистом виде вызывают положительные эмоции, а серотонин уменьшает отрицательные. В принципе они действуют однонаправленно, они всё равно улучшают баланс между позитивом и негативом. Но серотонин делает это довольно специфически. Основное скопление нервных клеток, которое вырабатывает серотонин находится в самом центре стволовых структур, так называемых ядрах шва, от среднего мозга через мост в продолговатый мозг и дальше в спинной. И аксоны этих клеток расходятся по всей центральной нервной системе. Они в частности запускают сонное состояние, контролируют болевую чувствительность и вот ещё раз повторяю снижают активность центра отрицательных эмоций. И вот это действие серотонина сделало препараты, усиливающие работу соответствующих синапсов, основной группой антидепрессантов. То есть если вы хотите снять депрессию вам нужно как раз улучшить баланс между центрами положительных и отрицательных эмоций. И как бы самый лёгкий вариант – снизить отрицательные эмоции, это и делает серотонин. Если депрессия глубокая, тогда параллельно надо ещё усиливать положительные эмоции, тогда нужны препараты, усиливающие работу ещё дофамина и норадреналина. Поэтому лёгкие антидепрессанты только усиливают серотониновую систему, скажем, прозак. А вот мощные антидепрессанты одновременно влияют на все три системы. И такое влияние имеет серьёзную физиологическую основу, потому что существует фермент, который называется МАО, моноаминоксидаза, Вот этот фермент одновременно разрушает дофамин, серотонин и норадреналин. То есть после того как они выделились в своих синапсах и, так сказать, нажали на кнопочки рецепторы именно МАО, моноаминоксидаза способствует прекращению передачи сигнала и если мы будем блокировать эту самую моноаминоксидазу, то будет больше и серотонина, и норадреналина, и дофамина, и депрессия отступит. Но здесь есть опасность, если мы перебухаем, так сказать, блокаторы и моноаминоксидаза совсем отключится, тогда дофамина и норадреналина окажется так много, что могут возникнуть уже агрессивные проявления. То есть была депрессия, потом вроде нормализация и потом сразу бац, и агрессия. В вот поэтому это достаточно тонкая и изучаемая пока что активно сфера. И в частности, если у человека генетически снижена активность моноаминоксидазы, это порой является коррелятом вот таких всплесков агрессии, а с другой стороны служит коррелятом стремления к лидерству. Потому что, ещё раз повторяю, уровень агрессивности и стремления к лидерству всё-таки связаны очень мощно.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Вот здесь такая научная карикатура, которая показывает, что ещё 15-20 лет назад главным кандидатом на всякое антисоциальное агрессивное поведение была лишняя y-хромосома, на неё возлагали ответственность. А сейчас очень большую ответственность возлагают на ситуацию, когда плохо работает моноаминоксидаза, причём ещё не всякая, ну мы в эти дебри пока не полезем. Ну и в частности это показано и на генетическом уровне. Потому что генетика агрессии и стремления к доминированию показывает, что если мы анализируем однояйцевых близнецов монозиготных, то примерно половина их агрессивности и стремления к лидерству определяется генами, в частности моноаминоксидазой, а внешняя среда, воспитание и всё такое тоже только наполовину вносят свой вклад. Поэтому на самом деле довольно типичная ситуация во многих таких областях выходит, что фифти-фифти. За примерно половину эффектов отвечают гены, а за вторую половину отвечает внешняя среда, воспитание и всё такое прочее. И, тем не менее, еще раз подчеркиваю, несмотря на то, что лидерство вроде ужасно важная программа, далеко не у всех людей она активно установлена в мозге.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Есть люди, которые стремятся вырваться из этих пут иерархии, подчинения, лидерства и так далее. И тогда собственно появляются те, кого сейчас называют дауншифтерами. «А что я буду так много работать? Вот заработал сколько нужно, чтобы там жить где-нибудь в тёплых странах или хотя бы отдыхать два дня в неделю, в субботу и воскресенье, а больше не буду работать». Есть и такой подход, и он конечно коррелирует с тем, что мы называем стремлением к свободе. То есть наш мозг — это арена конкуренции очень многих программ и да, есть программа лидерства или программы подражания вожаку, программы агрессивности. Но точно также есть, например, программы, которые говорят о том, что свобода для нашего мозга тоже важная штука. Вот эти программы свободы, о них ещё Павлов писал, и они порой позволяют животным и человеку вырваться из этой социальной иерархии и существовать независимо, свободно, пусть не очень успешно и не очень долгим было счастье и всё такое прочее. Но далеко не все особи даже в тех же обезьяньих стаях вот так встроены в иерархию. И порой бывает так, что живёт стая, а рядом где-то не очень далеко ходит пара самцов или там одинокий самец, которому и в одиночестве не очень плохо, он не желает быть каким-нибудь членом структуры, выполнять какие-то функции. Вот такой как бы дауншифтер.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

Мы подходим к концу. Здесь вот ещё раз показаны обезьяньи стаи и установление иерархии. В разных стаях это по-разному происходит, но действительно у обезьян всё-таки самец доминирует. И вот опять появились самые близкие к нам шимпанзе и картинка, которая была в прошлый раз. То есть хотелось бы, чтобы вы осознали существование больших шимпанзе, более агрессивных и с более чёткой иерархией, если привязывать их к нашей сегодняшней теме и бонобо, которые более мягко настроены и предпочитают не воевать, а любить друг друга. Конечно, стремление к лидерству, подражание вожаку используется в самых разных целях, в том числе и в рекламе. И когда нам показывают какого-то супер успешного человека, здесь собственно, во-первых, конечно играет роль и сам товар, который он рекламирует типа «подражайте мне», но с другой стороны тут на самом деле в скрытом виде очень много чего рекламируется. В частности, например, очень дорогие товары, товары люксовой категории в человеческом сообществе заменяют порой эти обезьяньи ритуалы, которые вожак адресует подчинённым. Если у меня такая машина, или такие часы, или такой костюм, то я, конечно, уже очень крут. И в этом смысле когда реклама именно на статус ориентирована, «только у вас это будет и ещё у двух человек во всём мире», вот здесь, конечно, маркетологи оперируют именно к программам, связанным с лидерством. Ну, и конечно, идеологические системы тоже играют и манипулируют с этими программами.

Источник: https://youtu.be/h-vaM1KbsBs

То есть ещё раз – агрессия, свобода, сопереживание, стремление лидировать. В каждой конкретной религии баланс между этими программами разный. Можете в качестве домашнего задания хотя бы эти мировые религии немножечко покрутить и посмотреть, чем они друг от друга отличаются и где акцент в те же самые агрессивные формы сделан в гораздо более ярком виде. И ещё сложнее, конечно, получится, если мы начнём анализировать государственные структуры. Тут опять-таки этот баланс крайне сложен и для каждого конкретного сообщества он свой. Итак, отношения лидерства и подчинения, конечно, пронизывают всю нашу жизнь. И взаимодействие с религией, и взаимодействие с государством, взаимодействие в рабочем коллективе, в семье, в компании друзей. Они имеют серьёзную врождённую основу, а кроме того, базируются на гормональном фоне и на индивидуальном опыте человека. Очень важно, чтобы лидерство не стало для вас самоцелью, а всё-таки использовалось на благо стаи, сообществу и так далее. А с другой стороны очень важно не бездумно подчиняться вожаку, а опять-таки делать это на благо некого сообщества, стаи. А с другой стороны если задуматься что такое благо сообщества, то, в общем, мы не всегда находим такой удовлетворяющий нас ответ. И те, кто особенно глубоко задумываются, того гляди могут стать дауншифтерами, фрилансерами или просто туристами, которые ушли в лес и вернулись там через полгода. Спасибо за внимание.

Дубынин Вячеслав — Мозг и агрессия (борьба за существование и ресурсы). Лекция 8.

Дубынин Вячеслав — Мозг и агрессия (борьба за существование и ресурсы). Лекция 8.

Пожалуй, начнем. Попрошу вставить. Добрый день, дорогие студенты. Садитесь. Сегодня у нас агрессивная тема: мы будем говорить о разнообразных конфликтах, которые случаются в жизни живых существ, животных. Поскольку человек тоже к этой категории относится, то будут...

читать далее
Дубынин Вячеслав — Мозг: любовь, секс, привязанность. Лекция 6.

Дубынин Вячеслав — Мозг: любовь, секс, привязанность. Лекция 6.

Пожалуйста, рассаживайтесь. Я смотрю, сегодняшняя тема привлекала больше слушателей, чем предыдущая. Хотя эти темы связаны очень тесно. Пожалуйста, попрошу встать. Добрый день, садитесь, пожалуйста. Каждый раз, когда читаешь лекции, солнце светит в окна. Думаешь, что...

читать далее
Дубынин Вячеслав — Мозг: дети и родители. Лекция 5.

Дубынин Вячеслав — Мозг: дети и родители. Лекция 5.

Так, ну что, наверное, попрошу вас встать. Добрый день, студенты, садитесь, пожалуйста. Сегодня у нас пятая лекция. Время быстро бежит, уже почти середина. Ну, надеюсь, вы так немножко продвинулись в понимании принципов работы мозга и вообще так периодически...

читать далее
Дубынин Вячеслав. Мозг и страх. Лекция 4.

Дубынин Вячеслав. Мозг и страх. Лекция 4.

Прошу встать. Добрый день, садитесь, пожалуйста. У нас сегодня четвертая лекция. Это самая страшная лекция, потому что она посвящена страху. Так не страшно? Вот я второй вариант подготовил. Так пострашнее? Могу еще свет выключить и заунывные звуки запустить. Продолжая...

читать далее
Дубынин Вячеслав — Мозг и новая информация. Лекция 3.

Дубынин Вячеслав — Мозг и новая информация. Лекция 3.

Добрый день, любители нового, садитесь, пожалуйста. Я к вам так обращаюсь, поскольку лекция у нас сегодня посвящена любопытству, одной из самых главных программ, которые вставлены в человеческий мозг, и я думаю, подавляющее большинство сидящих в зале очень любопытные...

читать далее
Дубынин Вячеслав — Мозг общие принципы. Центры потребностей. Лекция 1.

Дубынин Вячеслав — Мозг общие принципы. Центры потребностей. Лекция 1.

Добрый день, дорогие студенты МГУ. Садитесь, пожалуйста. Я с приятным удивлением вижу здесь столь обширную аудиторию. Нейронаука – это одна из замечательных тем XXI века. Так чтоб 300 человек сходу записались – это, конечно, приятно и ответственно, но на самом деле...

читать далее
11. Дубынин Вячеслав — Мозг и алкоголь. Курс Химия мозга.

11. Дубынин Вячеслав — Мозг и алкоголь. Курс Химия мозга.

Источник: https://www.youtube.com/watch?v=GaP7_yjMFxU Неделю назад я немного рассказал о регуляторных пептидах - веществах, которые очень разнообразны. Известно около 50 их семейств на данный момент. В каждом семействе не один пептид, а довольно много. Эти вещества,...

читать далее
10. Дубынин Вячеслав — Мозг и пептидные медиаторы. Курс Химия мозга.

10. Дубынин Вячеслав — Мозг и пептидные медиаторы. Курс Химия мозга.

Источник: https://www.youtube.com/watch?v=8V07gKT3OU4 Просматривая прошлую лекцию, я понял, что конец немножко скомкался: аденозини кофеин заслуживают гораздо более серьезного разговора, на который у нас нет времени. Но несколько слов я скажу. Напоминаю, что последнее...

читать далее
7. Дубынин Вячеслав — Мозг и дофамин. Нейролептики и амфетамины. Курс Химия мозга.

7. Дубынин Вячеслав — Мозг и дофамин. Нейролептики и амфетамины. Курс Химия мозга.

У нас сегодня уже седьмая лекция, мы переходим на вторую половину нашего курса. Следующие три лекции будут плотно посвящены тем психотропным препаратам, которые всерьез меняют состояние мозга и особенно мощно воздействуют на психоэмоциональную сферу. Это такие...

читать далее
6. Дубынин Вячеслав — Мозг: Глутамат и ГАМК. Эпилепсия, транквилизаторы.

6. Дубынин Вячеслав — Мозг: Глутамат и ГАМК. Эпилепсия, транквилизаторы.

Это уже шестая лекция. Добрались до середины незаметно. Начиная с этой лекции, речь пойдет в первую очередь о головном мозге. Две предыдущих лекций были посвящены во многом медиаторам, которые играют на периферии. Это тоже важная сфера. Часть их эффектов идет через...

читать далее