Ведущая. Дорогие друзья, здравствуйте. С вами канал «Долго и счастливо» и его ведущая Фания Маганова. Жизнь современного человека полна стрессов и непредвиденных обстоятельств, которые загоняют нас в тупик. Жизнь современного человека почти всегда связана со стрессом и эмоциональными нагрузками. Сегодня мы поговорим о том, что такое стресс и как с ним бороться. У нас сегодня уже знакомый вам, известный эксперт, нейробиолог, доктор биологических наук, профессор МГУ Вячеслав Альбертович Дубынин. Спасибо большое, что сегодня пришли к нам на беседу.

Вячеслав Дубынин. Спасибо, что позвали. Добрый день.

Ведущая. Давайте сначала коротко расскажем нашим подписчикам как устроена нервная система и как она функционирует.

Вячеслав Дубынин. У нас есть большие полушария, которые занимаются высшими функциями — памятью, принятием решений. Есть мозжечок, который прежде всего управляет движениями. Есть стволовые структуры и там находятся центры наших потребностей, эмоций. Если говорить о стрессе, то прежде всего из этих стволовых структур поднимаются разные эмоциональные переживания, которые нужны для того, чтобы нас активировать. Само понятие стресса переводится как «нагрузка». Что-то нужно активно делать, активно двигаться, быстро принимать решения, а для этого нужно повышать энергообмен, заставлять все нейросети работать более эффективно. В стрессе, как в реакции, особенно если она короткая, ничего плохого нет. 

Источник: https://albione.ru/blog/health/fizkultura-v-ofise/

Если физически быстро позаниматься, что я очень люблю делать минут 15, мы как-то свой организм положительно встряхиваем.

Физиологи говорят, что все наши системы, можно сказать каналы промываются. Эта активация происходит и на уровне мозга, и на уровне нашей эндокринной системы. В итоге получается общая реакция, которая нас здорово бодрит.

Ведущая. Как от дифференцировать, когда нагрузка зашкаливает и стресс уже не кратковременный, а долговременный и нагрузка великовата. Как это понять?

Вячеслав Дубынин. Даже кратковременный стресс может быть избыточным, потому что если на вас сейчас высыпались проблемы. Мозг не успевает перерабатывать информацию и качество принятия решений ухудшается. Острый стресс может быть избыточным, а хронический стресс, как правило, всегда связан с тем или иным негативом. При серьезном хроническом стрессе вы каждый день тратите чуть-чуть больше энергии, чем восстанавливаете и организм начинает постепенно сползать в состояние истощения, выгорания.

Ведущая. Понятно. У людей возможен стресс в таком плане, как потеря близкого человека или другие катаклизмы. Как противодействовать такому стрессу, что делать, как смягчить его воздействие?

Источник: https://www.bbc.com/russian

Вячеслав Дубынин. Речь идёт о хроническом стрессе. Физиологи вместе с медиками наиболее интенсивно занимаются хроническим стрессом, потому что хронический стресс представляет опасность и для сердечно-сосудистой системы, и для эндокринной системы, и для иммунной системы. Классик этой области канадский физиолог Ганс Селье брал белых крыс и каждый день заставлял их плавать в холодной, практически в ледяной воде. Именно он ввёл понятие стресса и выделил в хроническом стрессе три фазы. Сначала тревожно, плохо, очень много острых, негативных эмоций. Потом вы как-то адаптируетесь, эта фаза — плато и дальше в зависимости от того, насколько существует равновесие между поступлением и восстановлением энергии, вы можете на фазе плато находиться месяцами, годами.

Но если вы тратите чуть больше, чем восстанавливаете, то рано или поздно начнётся сползание, выгорание и тогда начнут истощаться разные системы. Если это какая-то травматическая история в вашей жизни, то тогда память об этой травме, невысказанная память, память, которая где-то внутри остаётся, крутится, генерирует негативные эмоции на не осознаваемым уровне. Она может быть важным истощающим фактором. И тогда нужен профессиональный психолог, который бы смог с вами поработать. Если вы сами не справляетесь со стрессом, то важно обратиться к специалисту. Есть лёгкие варианты, когда используются успокаивающие лекарственные препараты. А если вы хотите решать проблему всерьёз, то здесь нужны психотерапевтические методики. Их очень много и специалисты готовы прийти на помощь.

Мне кажется, что больше всего человек подвержен стрессу в состоянии неопределённости, когда горизонт планирования очень маленький. Когда ты не можешь запланировать, что ты будешь делать через три месяца и так далее.

Ведущая. Три месяца! Тут порой не знаешь, что будешь делать на следующий день.

Вячеслав Дубынин. Да, и мне кажется, что в этой ситуации может быть планировать хотя бы немножко, то есть может быть имеет смысл  какая-то ежедневная рутина. Допустим, я знаю, что каждый день я буду по 15 минут чем-то определенным занималься. Лучше не 15 минут, а часа на полтора-два.

Источник: https://atlas.ru/blog

Ведущая. Если времени нет, то хотя бы 15 минут. Допустим чашечка кофе или ещё что-то. Обмануть своё подсознание и изобразить, что мы можем планировать.

Вячеслав Дубынин. Не всегда обманывать. Как работают наши нейросети — если слишком высокий уровень неопределённости, то начинается общая неспецифическая активация, как бы такой шум.

В ментальных контурах, когнитивных, вы чувствуете какие-то эмоции. Они где-то на задворках бегают, вы пытаетесь думать основную мысль, а параллельно ещё пять мыслей думается. И эту избыточную активацию очень важно погасить, снизить. Важно уметь совладать со стрессом. Тут хороши рутинные приятные занятия, физическая нагрузка.

Ведущая. Да, может действительно вышибать физическим действием. Вы же говорите, что две трети нейронов двигательные. Возможно их надо хорошенечко задействовать.

Вячеслав Дубынин. Двигательная сфера в этом смысле очень хороша. Она здорово переключает на себя всё внимание мозга. Самый простой способ – это дыхание, потому что дыхание, это наша витальная функция. Жизненно необходимая. Если вы начинаете произвольно управлять дыханием, то все отделы мозга берут под козырёк.

Источник: https://mygenetics.ru/blog/nauka/dvigatelnye-neyrony/

Ведущая. Учитесь властвовать собой и начинайте с дыхания. Правильно я вас понимаю? 

Вячеслав Дубынин. Да. Дыхательные гимнастики — вдох на четыре секунды, дыхание задержали, на четыре секунды выдохнули, четыре секунды пауза — такой классический квадрат. Вы можете сделать так, что уровень активации в вашем мозге снизится. Это классика йоги и каких-то других медитативных технологий. Это сейчас изучается объективными способами. Человека помещают в томограф и он занимается дыхательной гимнастикой. 

Ведущая. И это реально отражается? 

Вячеслав Дубынин. Это реально отображается на энцефалограмме. Это не только субъективные ощущения — мы видим, как в мозге центры негативных эмоций успокаиваются, а если к этому ещё добавить движения, то активируются и центры позитивных эмоций. Когда мы двигаемся, у нас вырабатывается много дофамина, а дофамин самый лучший источник положительных эмоций. Особенно дофамин, связанный с движениями. 

Ведущая. То есть мы можем искусственно воздействовать на выделение дофамина?    

Вячеслав Дубынин. Я бы назвал это осознанно. Искусственно — это совсем другая история.  

Ведущая. Если человек в диком стрессе, имеет ли смысл стать перед зеркалом и по улыбнуться? Может ли перейти на внутреннее состояние, если ты искусственно вызываешь улыбку?    

Вячеслав Дубынин. Этот приём психологи давно используют. 

Ведущая. А мне кажется я его изобрела. 

Вячеслав Дубынин. Действительно наш мозг умеет на врождённо заданном уровне детектировать основные мимические выражения другого человека. Это называется невербальная коммуникация.

Ведущая. Зеркальные нейроны.

Вячеслав Дубынин. Да, это зеркальные нейроны. Всегда подозревали, что они есть. А с конца 20 века их стали серьёзно изучать. Недаром существуют маски трагедии и комедии, смайлики, эмодзи. Когда вы видите улыбку ваше эмоциональное состояние улучшается, когда вы видите гримасу боли, то ваше состояние ухудшается. Это эмпатия, она врождённо вставлена в наш мозг.

Ведущая. И не только в наш мозг вставлена. Мне кажется, что собаки тоже этим обладают.

Вячеслав Дубынин. Конечно.

Ведущая. У меня есть собака и она отражает все мои чувства.

Вячеслав Дубынин. Сейчас есть исследования, которые говорят, что у собак и кошек есть эмпатия, они за тысячи лет селекций научились следить за эмоциональным состоянием хозяина. Для них это жизненно необходимо. Когда вам грустно, к вам подходит ваш кот или к вам прижимается собака и начинает смотреть очень преданными глазами. Да, они всё это делают. Сама история с эмпатией вязана с тем, что мы социальные существа, мы живём вместе и длинная-длинная эволюция привела к тому, что, если вы живёте вместе, то очень важно синхронизировать эмоциональное состояние.

Ведущая. Это реально может улучшить ваше состояние. Может даже обратить внимание на своего меньшего брата, на собачку или на человека, который  в ещё худшем состоянии.

Вячеслав Дубынин. И собачка, и человек, — всё годится.

Ведущая. У кого что. У кого маленькие дети, безусловно, можно переключиться на ребёнка. Но ты сам должен быть в ресурсном состоянии, чтобы уметь помочь ребёнку.

Вячеслав Дубынин. Иногда даже без ресурса не стыдно подойти и попросить помощи. Это такое отдельное умение сказать: «Я сегодня такой слабый, обними меня, дай мне немножко энергии». Вовсе не обязательно всегда быть батарейкой, которая выдаёт заряд. 

Ведущая. Удивительно. Я бы сказала, что это даже парадоксально.

Вячеслав Дубынин. А вы попробуйте. Мы же не только говорим нашим близким: «Вот вам любовь и забота». Мы же иногда говорим: «Дай мне любовь и заботу». Для них это не менее важно, чем для нас. 

Источник: https://ai-news.ru/2017/05

И за этим конкретные отделы мозга, зеркальные нейроны, замечательная молекула, которая называется окситоцин. Всё это очень здорово помогает совладать со стрессом. А вообще очень важно осознавать, что хороший, правильный источник положительных эмоций здесь уместен, это и движение, и новизна, и творчество. А ещё очень важно следить за тем, чтобы не попасть в состояние хронического стресса по-серьёзному. Об этом нам скажут наши системы. Ухудшится сон, хуже начнёт работать иммунная система, появятся прыщи на лице.

Ведущая. Стресс сопутствует старению. Часто с возрастом человек начинает хуже спать. Это мелатонин или возраст? 

Вячеслав Дубынин. И с мелатонином тоже проблема, потому что за эпифизом, железой, которая производит мелатонин, это водится. С возрастом она работает всё хуже и хуже. Просто нужно принимать соответствующие препараты.

Ведущая. Глицин?

Вячеслав Дубынин. Нет, мелатонин.

Ведущая. Просто мелатонин?

Источник: https://style.rbc.ru/health

Вячеслав Дубынин. Мелатонин. С глицином всё сложнее. Есть отдельная история, которая называется возрастное накопление тревожности. Наш мозг так устроен, что мы разные программы избегания и избавления формируем легче, чем программы достижения чего-то приятного.

Ведущая. Интересно.

Вячеслав Дубынин. И главное, что мы их помним крепче. По крайней мере многие из нас.

Ведущая. То есть надо фокусироваться на позитиве.

Вячеслав Дубынин. Да. Многие люди с возрастом начинают говорить: «Я уже знаю — тут бывает неприятности и тут бывает неприятности. Я, пожалуй, вообще ничего не буду делать».

Ведущая. Это чувство страха? Мы боимся чего-то?

Вячеслав Дубынин. Это возрастное накопление тревожности. Страх более конкретен и связан с каким-то текущим событием. А здесь: вот у меня какой жизненный опыт, я уже этот кризис пережил и этот кризис пережил. Возрастное накопление тревожности мы физиологи видим даже у белых крыс. Есть лабораторные животные, которые с возрастом становятся более опасливыми. И тут как раз важна осознанность.

Ведущая. Выращивать, поддерживать в себе оптимизм?

Вячеслав Дубынин. Недавно я прочитал научную статью, в которой описано, как человек лёжа в томографе сам себя хвалил. Ему дали задание вспомнить приятные события из его жизни и хвалить себя. Было видно, как активируются центры положительных эмоций.

Ведущая. Это потрясающе.

Вячеслав Дубынин. А в другом задании надо было вспомнить ситуацию, когда человек был не прав, поругать себя и реально включаются центры негативных эмоций. Поэтому так важно следить за своими умственными потоками.

Ведущая. То есть осознанно подходить к себе.

Вячеслав Дубынин. Конечно. Мы должны уметь сказать этой мысли: «Не думайся! Я буду думать позитивную мысль. Я не буду думать о плохом». Негативные эмоции создают, усиливают стресс.

Источник: https://www.centrmed.com/ru/info/blog/37114/

Хвалить себя очень важно. Психологи однозначно говорят, что когда у вас какая-то долгая цель, долгий план, то хорошо бы его разделить на этапы и на каждом этапе себя хвалить, а если вы начальник, то обязательно хвалить подчинённых. Эти ступенечки успеха дальше оказываются очень полезными, очень позитивными и служат опорой против стресса, хронического стресса.

Источник: https://v-georgia.com

Я стараюсь как руководитель обязательно вдохновлять своих подчинённых и заодно себя хвалить.

Ведущая. Настоящие лидеры впереди на лихом коне. К сожалению далеко не все коллективы так устроены. Есть стиль «делай как я», а есть стиль «делай, как я говорю». Насколько я вас знаю, вы относитесь к первой категории.

Вячеслав Дубынин. Спасибо.

Ведущая. Вячеслав Альбертович, мы ждём вас на новые встречи. Дорогие друзья, надеюсь, что вам было интересно с нами. Спасибо большое, что вы досмотрели до конца, возможно у вас есть вопросы или комментарии, мы с удовольствием ответим на ваши вопросы. 

Дубынин Вячеслав — Мозг и агрессия (борьба за существование и ресурсы). Лекция 8.

Дубынин Вячеслав — Мозг и агрессия (борьба за существование и ресурсы). Лекция 8.

Пожалуй, начнем. Попрошу вставить. Добрый день, дорогие студенты. Садитесь. Сегодня у нас агрессивная тема: мы будем говорить о разнообразных конфликтах, которые случаются в жизни живых существ, животных. Поскольку человек тоже к этой категории относится, то будут...

читать далее
Дубынин Вячеслав — Мозг: любовь, секс, привязанность. Лекция 6.

Дубынин Вячеслав — Мозг: любовь, секс, привязанность. Лекция 6.

Пожалуйста, рассаживайтесь. Я смотрю, сегодняшняя тема привлекала больше слушателей, чем предыдущая. Хотя эти темы связаны очень тесно. Пожалуйста, попрошу встать. Добрый день, садитесь, пожалуйста. Каждый раз, когда читаешь лекции, солнце светит в окна. Думаешь, что...

читать далее
Дубынин Вячеслав — Мозг: дети и родители. Лекция 5.

Дубынин Вячеслав — Мозг: дети и родители. Лекция 5.

Так, ну что, наверное, попрошу вас встать. Добрый день, студенты, садитесь, пожалуйста. Сегодня у нас пятая лекция. Время быстро бежит, уже почти середина. Ну, надеюсь, вы так немножко продвинулись в понимании принципов работы мозга и вообще так периодически...

читать далее
Дубынин Вячеслав. Мозг и страх. Лекция 4.

Дубынин Вячеслав. Мозг и страх. Лекция 4.

Прошу встать. Добрый день, садитесь, пожалуйста. У нас сегодня четвертая лекция. Это самая страшная лекция, потому что она посвящена страху. Так не страшно? Вот я второй вариант подготовил. Так пострашнее? Могу еще свет выключить и заунывные звуки запустить. Продолжая...

читать далее
Дубынин Вячеслав — Мозг и новая информация. Лекция 3.

Дубынин Вячеслав — Мозг и новая информация. Лекция 3.

Добрый день, любители нового, садитесь, пожалуйста. Я к вам так обращаюсь, поскольку лекция у нас сегодня посвящена любопытству, одной из самых главных программ, которые вставлены в человеческий мозг, и я думаю, подавляющее большинство сидящих в зале очень любопытные...

читать далее
Дубынин Вячеслав — Мозг общие принципы. Центры потребностей. Лекция 1.

Дубынин Вячеслав — Мозг общие принципы. Центры потребностей. Лекция 1.

Добрый день, дорогие студенты МГУ. Садитесь, пожалуйста. Я с приятным удивлением вижу здесь столь обширную аудиторию. Нейронаука – это одна из замечательных тем XXI века. Так чтоб 300 человек сходу записались – это, конечно, приятно и ответственно, но на самом деле...

читать далее
11. Дубынин Вячеслав — Мозг и алкоголь. Курс Химия мозга.

11. Дубынин Вячеслав — Мозг и алкоголь. Курс Химия мозга.

Источник: https://www.youtube.com/watch?v=GaP7_yjMFxU Неделю назад я немного рассказал о регуляторных пептидах - веществах, которые очень разнообразны. Известно около 50 их семейств на данный момент. В каждом семействе не один пептид, а довольно много. Эти вещества,...

читать далее
10. Дубынин Вячеслав — Мозг и пептидные медиаторы. Курс Химия мозга.

10. Дубынин Вячеслав — Мозг и пептидные медиаторы. Курс Химия мозга.

Источник: https://www.youtube.com/watch?v=8V07gKT3OU4 Просматривая прошлую лекцию, я понял, что конец немножко скомкался: аденозини кофеин заслуживают гораздо более серьезного разговора, на который у нас нет времени. Но несколько слов я скажу. Напоминаю, что последнее...

читать далее
7. Дубынин Вячеслав — Мозг и дофамин. Нейролептики и амфетамины. Курс Химия мозга.

7. Дубынин Вячеслав — Мозг и дофамин. Нейролептики и амфетамины. Курс Химия мозга.

У нас сегодня уже седьмая лекция, мы переходим на вторую половину нашего курса. Следующие три лекции будут плотно посвящены тем психотропным препаратам, которые всерьез меняют состояние мозга и особенно мощно воздействуют на психоэмоциональную сферу. Это такие...

читать далее
6. Дубынин Вячеслав — Мозг: Глутамат и ГАМК. Эпилепсия, транквилизаторы.

6. Дубынин Вячеслав — Мозг: Глутамат и ГАМК. Эпилепсия, транквилизаторы.

Это уже шестая лекция. Добрались до середины незаметно. Начиная с этой лекции, речь пойдет в первую очередь о головном мозге. Две предыдущих лекций были посвящены во многом медиаторам, которые играют на периферии. Это тоже важная сфера. Часть их эффектов идет через...

читать далее